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“工程力学”课程教学大纲

课程名称

工程力学

英文名称

EngineeringMechanics

课程编号

350103

开课学期

3

课程性质

学科基础课

课程属性

必修课

课程学分

3

适用专业

轮机工程

课程学时

总学时：48；其中理论学时：42；实验实践学时：6；上机学时：0

开课单位

学院轮机工程系（教研室）

先修课程

课程名称

对先修课应知应会具体要求

大学物理

了解基本的力学知识，对物体的受力形式、平衡和运动特点有最基本了解。

后续课程

《流体力学》、《机械原理与机械零件》、《主推进动力装置》、《船舶辅机》及有关的课程

课程目标及与毕业要求的对应关系

课程目标

毕业要求

1.2

2.3

4.2

4.4

1.掌握创新选题的方法，具有针对实际提出问题的能力，具有正确捕捉社会需求的能力，具有正确运用科学技术的发展为机械创新提供了新的手段的能力。

1

2.了解创新的含义，创新的实用性和新颖性，正确理解创新与设计的本质关系。

0.4

3.培养创新意识，掌握基本的创新方法。

0.4

4.培养敏锐的观察力和创新意识；培养良好的心理素质和职业行为习惯，提升培养团队协作能力。

0.8

0.8

5.培养社会责任感，树立正确的科技伦理观和价值观。

0.2

0.2

0.2

课程概述

《工程力学》是轮机工程专业的一门必修的专业基础课。在学习了高等数学、线性代数、机械制图等课程的基础上，通过本课程的学习，了解和掌握力系的简化、力系的平衡、杆件拉压内力和变形、弯曲内力和变形、圆轴扭转内力及变形、应力状态、强度理论以及压杆稳定等工程力学知识，了解其在实际工程中的应用，并为专业课的学习打下了坚实的基础。

课程应知应会具体内容要求

任务一:静力学的基本概念及物体受力分析；

知识要点：静力学基本概念、静力学公理、约束与约束反力、物体的受力分析和受力图。

学习目标：掌握静力学的基本概念、基本公理、约束类型和约束反力的判断、物体的受力分析与受力图。熟悉各种常见约束，对简单的物体系统，能熟练地取分离体并画受力图。

授课建议：建议学时6学时，授课方式为课堂讲授、课下在线学习。课堂组织为集中讲授和分组讨论相结合。

任务二:力系.力偶系及力的平衡问题；

知识要点：力系的合成与平衡、力偶力偶的基本性质、力偶系的合成与平衡、力对点之矩和力对轴之矩、空间一般力系的简化、平面一般力系的平衡、空间一般力系的平衡、考虑摩擦的平衡问题。

学习目标：掌握力系的合成与平衡；掌握力偶的性质；熟悉力偶系的合成与平衡。掌握平面一般力系简化方法，熟悉简化结果和平衡方程。重点掌握单个物体和简单物体系统受平面一般力系作用的平衡问题（主要是求约束反力），能熟练地选取研究对象并应用平衡方程求解。

授课建议：建议学时8学时，授课方式为课堂讲授、课下在线学习。课堂组织为集中讲授和分组讨论相结合。

任务三:物体的运动及运动特点；

知识要点：描述点的运动的矢量法、直角坐标法和弧坐标法、刚体的平动、定轴转动、点的合成运动的基本概念、点的速度合成定理、点的加速度合成定理、刚体平面运动的基本概念、平面图形上各点的速度、动力学基本定律、质点运动微分方程、动量定理和质心运动定理、动量矩定理和刚体绕定轴转动的微分方程、动能定理。

学习目标：掌握描述点的运动的矢量法、直角坐标法和弧坐标法，能求点的运动方程、速度和加速度。熟悉刚体平动和定轴转动的特征，重点是熟练掌握求解与定轴转动有关的刚体内各点的速度和加速度。掌握运动的合成与分解的基本概念与方法；熟悉点的速度合成定理和牵连运动为平动时的加速度合成定理求解平面问题；了解刚体平面运动的特征。了解动力学基本定律，能用质点运动微分方程求解简单的问题。了解并能计算动量，了解并能应用动量定理求解简单的动力学问题；了解并能计算动量矩，能通过查表和平行轴定理计算简单几何形状刚体的转动惯量；了解并能计算力的功和物体的动能。

授课建议：建议学时12学时，授课方式为课堂讲授、课下在线学习。课堂组织为集中讲授和分组讨论相结合。

任务四：杆件的轴向拉伸与压缩；

知识要点：轴向拉伸与压缩时杆件的内力与应力、材料在拉伸与压缩时的力学性质、轴向拉压杆的强度计算、轴向拉压杆的变形、连接件的强度计算、应力集中的概念。

学习目标：掌握截面法和内力、应力、应力集中的概念；掌握轴向拉（压）杆的内力、应力和变形及胡克定律；了解材料在常温静载下的主要力学性能；了解剪切的概念和拉压杆件连接部分强度的实用计算。

授课建议：建议学时8学时，授课方式为课堂讲授、课下在线学习。课堂组织为集中讲授和分组讨论相结合。

任务五：圆轴扭转和梁的弯曲特点；

知识要点：外力偶矩、扭矩、剪应力互等定理、剪切虎克定律、圆轴扭转的强度与变形计算、圆轴扭转时的破坏分析。梁的内力、梁的正应力、梁的剪应力简介、梁的刚