苏教版二年级上册数学精品教学课件 第5单元 第3课时 认识米.ppt

认识米SJ二年级上册五厘米和米

下列物体该用什么测量？

课后作业探索新知当堂检测课堂小结认识米1课堂探究点2课时流程

5量比较长的物体的长度，通常用米作单位。这是米尺，它的长度是1米。米可以用字母“m”表示，1米可以写成1m。探究点认识米

5量比较长的物体的长度，通常用米作单位。1米大约有5支铅笔长。1米到我的胸口。课桌大约长1米。张开两臂比划1米大约有多长。

5哪些物体的长度大约是1米？在米尺上看一看，1米有多少个1厘米？1米＝（）厘米100

用米尺量黑板的长，大约是多少米？小试牛刀

1.量哪些物体的长度可以用米作单位？2.量出教室的门大约高几米。3.先估计教室的长和宽大约有多少米，再量一量。估计实际（）米（）米长（）米（）米宽小试牛刀

4.同桌合作，量一量，比一比。（1）你的身高比1米还多多少厘米？（2）量出一庹（tuǒ）大约长1米几厘米？你有什么发现？

5.一根拔河绳长25米，一根消防救生绳比拔河绳长5米。这根消防救生绳长多少米？拔河绳消防救生绳25＋5＝30（米）

6.64＋30＝94（米）小红小明气象观测站植物园科学实验室85米30米64米85＜94小明走的路近。从科学实验室到气象观测站，谁走的路近？

小试牛刀(1) 如图，伸平两臂，两手间的长度大约是1()。(2) 量比较长的物体的长度，通常用()作单位，用字母()表示。(3) 教室灯管的长、课桌的长都大约是1()。米m1．比一比，填一填。米米

10012．看一看，填一填。100厘米＝()米1

3．1米＝()厘米 500厘米＝()米 4米＝()厘米 ()厘米＝2米 20厘米＋80厘米＝()厘米＝()米 1米－50厘米＝()厘米5010054001001200

4．用米尺测量黑板的长，先用米尺的()对准黑板左端，在米尺右端1米刻度处做一个()，然后从这个标记开始，按上述方法继续测量，最后算出黑板的长。0刻度标记

米和厘米的关系：米是比厘米大的长度单位，可以用字母“m”表示，1米=100厘米。归纳总结：

夯实基础1.米米厘米厘米

2.=

4.一根绳子长60米，用去32米，还剩多少米？60－32＝28(米)

易错辨析50厘米1米15厘米5米98厘米5．比一比，按从长到短的顺序排一排。5米1米98厘米50厘米15厘米辨析：比较长短，先看后面的单位是否一致，再比较前面数字的大小。

作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。

课堂总结这节课你有哪些收获？

每天进步一点点！

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