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8.1.1变量的相关关系第八章成对数据的统计分析
前情回顾0在必修二的课程中,我们学习了单个变量的观察数据的直观表示和统计特征的刻画.例如:用直方图描述样本数据的分布规律用均值刻画样本数据的集中趋势用方差刻画样本数据的离散程度主要适用于通过样本认识单个变量的统计规律在现实中,我们还经常需要了解两个或两个以上变量之间的关系,例如:商品销售收入与哪些因素有关;学生使用手机时长和近视之间的关系;人体的脂肪含量与年龄之间的关系;该如何刻画这两个变量之间的统计规律
学习目标123通过具体实例,了解样本相关系数的统计含义.掌握相关关系的判断,能辨析相关关系和函数的区别.结合实例,能根据散点图判断线性相关关系.0
新课引入0俗话说“庄稼一枝花,全靠肥当家”,这说明施肥的多少对粮食的产量影响很大。问题:(1)粮食的产量还受其他因素的影响吗?(2)施肥量和粮食的产量是确定的函数关系吗?(3)两个变量间的关系除了可能是函数关系外,还可能是其他关系吗?为了搞清这些问题,我们一起来学习本节内容--变量的相关关系.
读教材0阅读课本P93-P95,4分钟后完成下列问题:1.相关关系与函数的区别和联系?我们一起来探究“变量的相关关系”吧!2.你能总结出两个变量之间的关系有哪些吗?
010302目录1两个变量的相关关系学习过程2散点图与线性相关3题型训练
1新知探究探究1下列两个变量之间有关系吗?关系是否确定?思考:上述问题中,该如何刻画两个变量之间的关系呢?(1)正方体的体积V与棱长a;(2)汽车匀速行驶时的路程S与时间t;(3)粮食产量y与施肥量x;(4)学习成绩与学习时间;(5)人的体重与视力;(6)商品销售收入y与广告支出经费x;有确定关系:V=a3有确定关系:s=vt有关系但不是唯一因素有关系但不是唯一因素没有关系有关系但不是唯一因素
1新知探究(1)正方体的体积V与棱长a;(2)汽车匀速行驶时的路程S与时间t;有确定关系:V=a3有确定关系:s=vt思考:上述问题中,该如何刻画两个变量之间的关系呢?问题(1)和问题(2)的确定关系中,体积V是棱长a的函数,路程s是时间t的函数,我们知道,如果变量y是变量x的函数,那么由x就可以唯一确定y;所以当两个变量之间有确定的关系时,这两个变量之间有因果关系,也就是说两个变量之间的确定关系是一种“函数关系”。
1新知探究思考:上述问题中,该如何刻画两个变量之间的关系呢?(3)粮食产量y与施肥量x;(4)学习成绩与学习时间;(5)人的体重与视力;(6)商品销售收入y与广告支出经费x;有关系但不是唯一因素有关系但不是唯一因素没有关系有关系但不是唯一因素问题(3)、问题(4)、问题(6)的不确定关系中,两个变量有关系,但后一个变量不是影响前一个变量的唯一因素,所以当两个变量之间有不确定的关系时,这两个变量之间有因果关系或伴随关系,此时,我们称两个变量之间的不确定关系是一种“相关关系”。
1新知1--两个变量的相关关系两个变量的相关关系像上述,两个变量有关系,但又没有确切到可由其中的一个去精确地决定另一个的程度,这种关系称为相关关系.一个人的体重与他的身高有关系,个子高的人往往体重值较大,个子矮的人往往体重值较小;但身高并不是决定体重的唯一因素,例如生活中的饮食习惯、体育锻炼、睡眠时间以及遗传因素等也是影响体重的重要因素.两个变量的关系相关关系:函数关系:正方形的面积与边长:体重与视力不相关学习时间与学习成绩
1思考:相关关系与函数关系之间有何区别和联系?新知1--离散型随机变量关系函数关系相关关系相同点都是两个变量间的关系不同点是一种确定关系是一种非确定关系是一种因果关系不一定是因果关系,也可能是伴随关系伴随关系:现象之间伴随发生或共同变化。例如:我市某年的房产销售产量与装修公司的收入之间的关系。
学以致用例1(多选)下列关系中,属于相关关系的是()A.正方形的边长与面积之间的关系B.农作物的产量与施肥量之间的关系C.出租车费与行驶的里程D.降雪量与交通事故的发生率之间的关系解:A中,正方形的边长与面积之间的关系是函数关系;B中,农作物的产量与施肥量之间不具有严格的函数关系,但具有相关关系;C为确定的函数关系;D中,降雪量与交通事故的发生率之间具有相关关系.BD
学以致用例2若“名师出高徒”成立,则名师与高徒之间存在什么关系()A.相关关系 B.函数关系C.无任何关
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