11.3严于律己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

11.3严于律己;

教学目标

法治观念责任意识;

总议题：如何做到严于律己?

分议题一：为何严于律己?

分议题二：如何严于律己;;

生活观察：

安某嫌下楼扔垃圾费劲，

把垃圾从楼上扔下去，

砸到了人。;

作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，

做自觉遵纪守法的人。;;

案例分析：;;

(1)认清危害，增强法治

观念。

违法犯罪会对他人、社会和

国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。;

有同学说，我们是未成年人，与

违法犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚。

你认为这个观点正确吗?为什么?;

分议题二：如何严于律己?;

远离不良行为拥抱美好未来;

上述结论给你什么启示?;

分议题二：如何严于律己?

2.如何做到严于律己?(P100——P102)

加大教育保护力度预防未成年人犯罪

为。

很多犯罪都不是一朝一夕铸成

的，而是有一条从不良行为到

违法行为、再到犯罪的变化轨

迹。预防未成年人犯罪法对未

成年人不良行为的干预、严重

不良行为的矫治作了明确规定，

给我们划出了明确的是非界限。;

生活观察：说说生活中存在哪些不良行为?;

知识拓展：

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十八条

(二)多次旷课、逃学；不良行为

(三)无故夜不归宿、离家出走；

(四)沉迷网络；

(五)与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；

(六)进入法律法规规定未成年人不宜进人的场所；

(七)参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；

(八)阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等；

(九)其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。;

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十八条

(一)结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；

(二)非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具；

(三)殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体；

(四)盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物；严重不

(七)吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；

(八)参与赌博赌资较大；

大声朗读以上材料，说说青少年应该怎么做?;

分议题二：如何严于律己?

2.如何做到严于律己?(P100——P102)

(3)我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不

良心理和行为，防患于未然。;

分议题二：如何严于律己?

查找身边存在的不良行为，分析不良行为产生的原因，

并针对不良行为制订预防措施。

不良行为产生原因预防措施;

课堂小结;

杜绝不

良行为

树立正确的

是非观念;

随堂练习;

①应做到小错不断，大错不犯

②未成年人不再受法律的特殊保护

③年龄不是违法犯罪的挡箭牌罪行为同样需要承

④增强法治观念，远离犯罪“雷区”

A.①②B.①③C.②④D.③④;;

中摘录的一张图片。对此，同学们纷纷发表了自己的看法，以下说法正确

的是()

A.我国未成年人犯罪案;

4.(2025·全国课后作业)第30个“中小学生安全教育日”到来之际，某市开展了普法宣传进校园活动，向师生普及网络诈骗防范、校园欺凌预防及青少年违法犯罪相关的法律法规知识，开展这一活动有利于青少年()

①珍惜美好生活，远离违法犯罪

②增强法治观念，自觉遵纪守法

③积极见义勇为，制裁违法犯罪主体是司法机关，不是青少年

④养成良好习惯，杜绝不良行为

A.①②③