02.福建省（解析版）—备战2025年中考语文多地区名著阅读考查与探究.docx

2025年中考语文名著阅读考查与探究

（福建）

一、命题趋势与考查重点

作品主题把握：近几年福建中考名著阅读注重考查学生对作品主题的理解。如2023年以整本书阅读考查为主，2024年要求学生根据不同文本类型和特点选择运用阅读方法，都需要学生从整体上把握作品主题。例如《骆驼祥子》，可能考查学生对旧中国城市底层人民苦难生活根源的理解，以及对个人奋斗悲剧命运的认识。

人物形象分析：是常考考点。像2021年考查《简·爱》中简·爱话语中的“你”是谁，以及对《水浒传》中宋江的评价。对于《红星照耀中国》，可能会考查对毛泽东、周恩来等革命领袖人物形象的分析，要求学生通过具体情节概括人物的性格特点、精神品质等。

重要情节概括：也是常见考点之一。如2020年考查《西游记》中“三调芭蕉扇”的故事。对于《朝花夕拾》，可能会考查《五猖会》中“我”被父亲强迫背书的情节，要求学生概括事件的起因、经过和结果。

二、核心考点预测

阅读方法运用：可能会继续考查学生对圈点批注法、快速阅读、思维导图法等阅读方法的运用。例如，给出一段名著选段，要求学生运用圈点批注法进行赏析，或者让学生用思维导图梳理某部名著的人物关系或情节脉络。

跨学科融合：随着学科融合的趋势，可能会出现与历史、文化等学科相关的考点。比如在考查《红星照耀中国》时，结合当时的历史背景，让学生分析革命事件发生的原因和影响；或者在考查《西游记》时，涉及到古代神话传说、宗教文化等方面的知识。

比较阅读：可能会将两部或多部名著进行比较阅读，考查学生的分析比较能力。比如将《骆驼祥子》和《简·爱》进行比较，分析两部作品中主人公在追求理想过程中的异同点；或者将《西游记》和《海底两万里》进行比较，探讨两部作品在想象手法运用上的不同之处。

（2024年福建中考真题）

圈点批注法用于阅读传统文学名著很有效，但名著还有纪实类、科普类等其他多种类型，只会这一种方法，不能“综合运用多种方法阅读整本书”，很难实现“广泛阅读各种类型的读物”的学习目标。

你是否赞同这个看法？为什么？请写一段话，分享你的阅读经验，体现你的思考和认识。

【答案】赞同。手写批注《西游记》，能集中我注意力，催动我思考，记录我体悟和成长，我仿佛也有了火眼金睛和降妖伏魔的信念。用这种方法读《昆虫记》相对低效，于是我还通过浏览、查找工具书快速理解蝉的生活习性，拓展科学认知。

【详解】本题考查名著阅读和语言表达。

名著种类繁多，除了文学名著，还有纪实类、科普类等其他多种类型，圈点批注法用于阅读传统文学名著很有效，但用在其他类型则未必合适，因此不能只会这一种方法。所以应赞同该说法，结合两部以上具体名著，谈原因即可。如我在读《钢铁是怎样炼成的》时，用圈点批注法很快把握了故事情节和保尔等人物的性格特征。但在读《红星照耀中国》时就不灵了，因为他不像《钢铁是怎样炼成的》那样有连贯的故事情节和贯穿始终的人物形象，于是，我采用思维导图法，很快把握了主要内容，加深了对作品的理解。

（2023年福建中考真题）

3．初次阅读整本名著，会遇到一些疑难，有的同学没有耐心读下去。请你以阅读某部名著为例写一段简要的话，分享你化解某个疑难的成功经验与获益，启发他们读下去、读完它。

【答案】示例一：如果你也读不了繁难的诗词歌赋，尝试先跳读吧。我喜欢孙悟空，读《西游记》就挑有他的情节读，三打白骨精，三调芭蕉扇……我才发现描绘大圣与妖魔各种“斗杀”的诗词歌赋特别精彩、带劲。我回头再看那些文言，都不在话下了。

示例二：我喜欢读文学故事，观察与实验类的科普著作很难读进去。偶然看到同学昆虫手绘本读书笔记，其中一页就记录了20多次不同昆虫在各种情境下的“装死”实验，我才发现《昆虫记》也这么有吸引力。我开始每天读一点，渐渐走进了科普世界。

【详解】本题考查名著阅读方法运用能力。应针对初中你阅读任意一部名著遇到的关于内容、背景、历史等方面不了解的情况，运用常见的名著阅读方法，加以解决。

示例：我在读《红星照耀中国》的时候。我对书中主要人物形象分析无从下手。我就可以采取跳读的方式，重点筛选出与这个人物相关的章节及其内容，厘清人物及其事件发展的始末，重塑人物的形象，进而分析人物形象。这样，名著中的人物形象就会栩栩如生了，也会吸引我进一步阅读本书的兴趣。

（2022年福建中考真题）

在名著阅读活动中，请你结合对下面这句话的理解，按要求写一段心得体会，参与交流。

读经典作品，有利于让自己的思想与大师们联网接轨。

（《义务教育教科书语文七年级上册》）

要求：（1）要有整本书初读和再读的经历与体验；（2）要有某一部中国名著中你印象最深的内容；（3）要体现大师思想对你成长的积极影响。

【答案】示例：初读《朝花夕拾》，我看到鲁迅的童真：雪天捕鸟、课上描画、饲养隐鼠……再读，我发现整本书有温馨的回忆