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成都市青羊区教育科学研究院：刘;作为一个教师培训者，在培训技能;01龙头精彩开场02金身华丽承;龙头：精彩开场*（一）克服不当;*如何排遣紧张情绪★端正态度，;方法二：自我解脫法：丟掉面子，;方法三：生理舒缓法：放松神经，;（二）闪亮登场*非言语修炼在培;2.培训者介紹开场中的培训者介;自我介绍1.单位？2.姓名？3;3.课程介绍思考一：老师们认为;3.课程介绍课程介绍五步法：引;亲，累了吧1请看一下时间;金身：华丽承接logo（一）以;思路启发型知识体系完整系统运用;（5）儒雅文静型学者风范口吐莲;无标题;学习方式是个人感知、组织、处理;听觉型学员（通过倾听、谈论和记;图表强化、图像显示、发讲义、思;动觉型学员（通过实践、参与来学;3.优美的环境如：心理环境课程;再如：物理环境场地的选择（课堂;对比：经过专业室内设计普通教室;第一代学校普通教室1;未来教室什么样？数字化集成化智;教室的变与不变;教室布置(1)----V型培训;教室布置(2)----四方型培;教室布置(3)----扇型培训;教室布置(4)----U型培训;教室布置(5)----双U型培;教室布置(6)----魚缸型培;（二）娓娓道来思考二：对一个培;对一个培训内容，在讲授中如何精;按照诺尔茨的成人学习理论假设。;对一个培训内容，在讲授中如何精;起承转合：内容讲授四步法;凤尾：圆满结束三编筐编篓，全在;前车之鉴（结尾中的常见问题）培;logo思考三：请说说您是如何;（二）完美收官（常用結尾方法）;案例1：总结反馈五步法表态（传;我的收获和体会;案例2：总结反馈计分法2;请说说您今天培训的收获与建议！;使用手机学习与交流体验移动时代;点击图标进入微信;1.点击发现扫一扫发现;2.扫描二维码;培训反馈及满意度调查;无标题;无标题;输入注册信息后，单击“创建用户;找到问卷星发放的激活邮件;按照提示单击“‘点击这里’验证;无标题;无标题;无标题;总结反馈计分法2+（2+;总结：以人为本前车之鉴完美收官;*谢谢大家欢迎批评指正Tel：
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