插花花艺设计 第2版 教案3：模块一 项目二任务一质感.docx

《插花花艺设计》教案用纸

课程名称

插花花艺设计

授课专业

园林技术

授课年级

园林2024级

课程教学总学时数

108

教材名称

插花花艺设计

章节名称

模块一项目二任务一质感

一、设计思路

通过案例展示不同花艺材料的质感并了解其应用方法。

二、教学目标

1．掌握插花造型的基本要素。

2．掌握不同材料的质感特点。

三、教学重点

对质感的理解。

教学难点

合理选择应用不同质感的材料进行花艺创作。

五、思政要点

通过学习插花造型的基本要素，培养对美的感知、科学严谨的工作态度和花艺创作中的创新精神。

教法学法

任务驱动法、讲授法、案例法、小组合作等。

教学准备

多媒体、花艺实训室

八、教学过程

环节一：任务导入（10）

给学生树皮、康乃馨、银叶菊、芍药等不同质感的花材让学生触摸、观察，并描述不同质感材料带来的感受。

环节二：任务发布（10）

辨别教师给出的图片中植物的质感，并尝试分类。

教师给出质感的定义，并用不同风格的作品举例，帮助学生辨析不同质感的材料适合制作什么样的花艺作品，

（比如树皮、芦苇等质感粗粝的材料适合制作自然风的作品等）。

环节三：任务实施（48）

第一部分：练一练（10）

结合书中练习题，进行植物质感的描述。

第二部分：说一说（8）

学生分享练习题答案。

第三部分：试一试（25）

利用网络查找不同质感的花艺作品材料，通过手绘，设计表达不同主体的作品（分3组，分别是浪漫婚礼、自然原野、丰收金秋）。

教师巡视指导。

第四部分：评一评（5）

组间分享本组最优作品并阐明利用了材料的什么质感表达了什么内容/情感，教师点评更正或补充知识。

环节四：总结归纳（5）

教师总结本节课重点内容。

环节五：应用训练（15）

教师通过演示花卉实物或者多媒体教学图片，使学生能够准确描述以下几种常见花卉植物所呈现的质感。

花材准备：

绣球花、银叶菊、鹤望兰、烟花菊、文心兰、马蹄莲。

多媒体设备：

学生可使用电子终端设备在互联网上搜索常见的花卉植物。

学生采用视觉观察、手掌触摸的方式准确描述书中所列花卉植物所呈现的质感。

环节六：作业安排（2）

完成拓展阅读，查找适合家中长辈过生日赠送或摆放的花艺作品，从质感方面进行分析。

备注