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五年级美术上册中国画大单元教学设计
单元课题名称水墨之韵传承文化
自然单元（）第（5-7）周
单元选择单元课时数
重组单元（√）共（6）课时
授课教师周杨授课地点教室
单元主题概述：
通过学习活动，帮助学生进一步了解中国优秀传统艺术的工具特点和艺术特色，体验中
国画用笔用墨技法与表现物象的关系，感受中国画中笔墨情趣呈现的审美意味；培养学生的
审美能力和对中国画的鉴赏能力，提高人文素养，热爱中国优秀传统文化。
教学内容：教材分析教学内容关联性分析
通过学习活动，帮助学生进一步了《鸟语花香》课题本身就
解中国传统绘画的工具特点和艺术给我们美的导向。这一课
特色，体验中国画用笔用墨技法与教学写意花鸟画，可以从
表现物象的关系，感受两方面入手：一方面是以
《鸟语花香》中国画中笔墨情趣呈现的审美意味实物和图片展示中国画工
；培养学生的审美能力和对中国画具材料知识，观察和欣赏
的鉴赏能力，提高人文素养，热爱中国写意花鸟画名家名
中国传统文化。作，认识绘画作品表现的
笔墨趣味，激发学生的学
习兴趣。
本课中学生将“诗”与“画”结合学生把抽象的语言文字变
起来，成具象图画的过程，往往
使学生在充分感受诗的同时，将诗就是一个对阅读内容回顾
意用绘画的形式表现出来，帮助学、加工的过程，完成了绘
《诗情画意》
生把诗理解得更具体、更生动，让画作品，也就把自己在阅
学生初步认识中华文化的博大精深读中的收获利用国画的形
，培养学生良好的诗文素养，汲取式表现了出来。
民族文化的智慧，增强文化积淀。
本课通过造型各异、有着丰富图案这节课是学生在了解彩墨
及色彩的京剧脸谱，吸引学生的学游戏的基础知识上的一个
习兴趣，并采用彩墨画的形式结合拓展，根据新课程标准要
《彩墨脸谱》教学，使学生对色彩的运用和绘画求，初
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