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3《“贝”的故事》（第一课时）公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

3《“贝”的故事》（第一课时）公开课一等奖创新教学设计.docx

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    3《“贝”的故事》（第一课时）公开课一等奖创新教学设计

    “贝的故事

    【教学目标】

    1.认识“甲、骨”等15个生字，读准多音字“漂”，会写“钱、币”等9个字，积累“珍、币等生字拓展的12个词语。

    2.朗读课文，能讲述“贝”字的故事；了解偏旁与字义之间的关系。

    3.发现汉字的演变规律，体会古人的智慧，感受汉字丰富的文化内涵。

    【教学重难点】

    1.朗读课文，能讲述“贝字的故事；了解偏旁与字义之间的关系。

    2.发现汉字的演变规律，体会古人的智慧，感受汉字丰富的文化内涵。

    【教学流程】

    一、创设情境，看图猜字，了解汉

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