3.10《昼夜对植物的影响》教案 苏教版科学五年级下册 .pdf

第2课时教学设计

课题昼夜对植物的影响

新授课0章/单元复习课口专题复习课口

课型

习题/试卷讲课口学科实践活动课口其他口

由地球自转引起的昼夜变化会导致地球表面温度、光照、天气等多方面的变化，而这

些因素又是地球上许多自然现象变化的根本原因。昼夜变化对植物行为的影响有：（1）

影响花的开合和香味：如夜来香、紫茉莉、合欢、昙花等；（2）影响叶片的张合：如国

槐、紫荆、含羞草等豆科植物。（3）影响植物的生长：白天有光照，植物进行光合作用，

积累有机物，蒸腾作用强，需要充足的水分；晚上光线不足，植物进行呼吸作用，蒸腾作

1.教学内用减弱，消耗有机物。

容分析本课教学内容分五部分。第一部分，通过阅读，了解自然界中受昼夜影响的植物变化，

如花、叶的变化等；第二部分，组织学生调查自己身边的植物随昼夜交替而产生的变化，

如牵牛花、太阳花等；第三部分是科学史阅读，了解生物学家林奈的花钟，这是林奈根据

不同植物开花时间而制作的一个指示时间的“钟；第四部分，让学生根据周围植物的开

花时间，编制一个花钟；第五部分，让学生选择一种夜晚开花的植物，观察、记录开花过

程。

学生经过上一节课的学习，已经有地球自转形成昼夜交替现象的概念基础，引出昼夜

对植物的影响时，学生能联想到身边常见的花在昼夜不同的变化，但在学习过程中缺乏对

2.学习者

科学概念的了解，如昼夜变化引起植物哪些方面的变化,和昼夜变化引起的地球表面温度、

分析

光照、天气等多方面的变化是地球上许多自然现象变化的根本原因等，在教学过程中要得

到加强和强化。

科学观念：知道植物有自己的生物钟。

3.学习目科学思维：昼夜交替对生物有一定的影响。

标确定探究实践：调查周围植物随昼夜交替产生的变化和开花时间，并编制花钟。

态度责任：愿意参与观察和分享活动，尝试从不同角度认识自然现象的变化。

4.学习重重点：调查周围植物随昼夜交替产生的变化和开花时间，并编制花钟。

点难点难点：观察、记录夜晚开花植物的开花过程。

价内容价指标表现程度自互师

☆☆☆☆☆☆

植物的昼夜交替变化能列举植物花叶能基本能不能

5.学习昼夜变化

价设计调查花开放时间，编能像科学家那样能基本能不能

制花钟编制花钟

观察夜晚开花植物的能观察记录夜晚能基本能不能

开花过程植物开花的过程

学习收获

教师活动学生活动

环节一：创设情境，聚焦问题

教师活动1学生活动1

你知道植物哪些白天开花，哪些晚上开花？回答

你知道哪些植物叶子白天展开晚上收拢？

活动意图说明：通过调查了解学生对昼夜交替对植物影响的已有认知，激发学生的探

究兴趣。

环节二：植物的昼夜交替变化

教师活动2