2024_2025学年高中地理第二章区域可持续发展第一节荒漠化的危害与治理_以我国西北地区为例教案2.docVIP

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区域可持续发展

本章概述

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1.以我国西北地区为案例，了解荒漠化问题发生的过程、成因，了解荒漠化的危害和荒漠化防治的对策、措施。

2.以洞庭湖地区为例，了解湿地的概念、分布及重要性，相识湿地开发利用中存在的问题及解决的措施。

3.以田纳西河为例，分析该流域开发的地理条件、了解田纳西河开发建设的基本内容，以及综合治理的对策、措施。

4.以美国为例，了解美国农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业持续发展的方法和途径。

5.以德国鲁尔区为例，了解该区域煤炭资源的合理开发与鲁尔区可持续发展的关系，了解国外实现矿产资源的合理开发及区域可持续发展的对策和措施。

6.通过分析我国珠江三角洲地区工业化、城市化的发展，了解该区域工业化与城市化的推动过程，以及在此过程中产生的主要问题和解决这些问题的对策措施。

内容概要

本章作为必修内容模块Ⅲ的其次部分，以案例的形式讲解并描述了不同区域类型的可持续发展的措施及效果。

可持续发展是指“既满意当代人的需求，而又不损害后代人满意其需求的实力”。区域的人口、资源、环境与发展问题是全球人地关系的缩影。实现区域的可持续发展，是推动全球可持续发展的基础。由于不同区域的地理状况千差万别，因此，在推行区域可持续发展时，应当因地制宜，扬长避短，分别实行相应的开发策略和爱护措施。区域综合开发、资源合理利用、流域全面治理、产业持续发展和城市化稳步推动等问题，是区域发展中的关键问题。我国和世界上已有了胜利的区域可持续发展的实例，了解和借鉴区域开发的胜利模式，对提高区域发展质量，促进区域可持续发展，增加中学生爱护环境意识和可持续发展观有着重要意义。

本章共六节，以人地关系为线索，以案例的方式，从区域的危害治理到区域的开发，从农业到矿业再到工业的依次支配教学内容。第一节“荒漠化的危害与治理”，阐述了生态脆弱地区可持续发展的措施、方法，因为我国是世界上荒漠化比较严峻的国家，所以将这部分学问支配在第一节；其次节“湿地资源的开发与爱护”，从湿地的概念、作用、利用与爱护四个方面论述了湿地对人类的重要性；第三节“流域综合治理与开发”以美国田纳西河流域的综合治理与开发为案例，分析了河流流域综合治理与开发的措施，取得的成效及阅历；第四节“区域农业的可持续发展”以美国为例，介绍了美国农业生产条件、美国农业生产地区特地化、美国农业可持续发展的对策三方面的学问。目的是通过学习，借鉴别国农业发展的阅历，推动我国区域农业的可持续发展。第五节“矿产资源合理开发和区域可持续发展”，以德国鲁尔区为案例，剖析了资源型工业地区经济衰落的缘由及经济振兴的对策；第六节“区域工业化与城市化进程”以珠江三角洲为案例，从区域城市化进程、工业化对城市化的推动、区域工业化和城市化中出现的问题三方面分析了我国区域工业化与城市化进程的现状。

本章内容是整个中学地理的重点内容之一，是在学习自然地理学问的基础上，理解人地关系、正确处理人地关系的案例学问，是考查学生学以致用实力的良好素材，是高考命题的重点和热点。

学法点拨

区域性和综合性是地理学的两大突出特点。区域的整体性是相对的，而差异性则是肯定的，针对不同区域，依据区域的详细特点，因地制宜地进行综合治理与开发，实现区域的可持续发展，是一个将所学原理应用于实践的过程，是学以致用的过程。

“区域可持续发展”这部分内容，通过分析不同社会经济发展水平区域的自然和社会条件，确定不同区域切实可行的区域发展重点，是学习的重点。可多实行分析比较法，留意图文之间有机联系，理解地理现象的形成过程及因果关系，留意学问迁移实力的形成，做到学以致用，从而形成科学的区域可持续发展观。

第一节荒漠化的危害与防治——以我国西北地区为例

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课前自主探究

一、荒漠化的含义

1.荒漠化是指由于和等因素所引起的土地退化。

2.所谓土地退化，是指由于运用土地不当或其他因素，所导致的、和

等资源的生产实力下降。严峻的土地退化，可使土地完全丢失。3.西北地区气候，频繁，日照时间长，蒸发量远远降水量，简洁引起。大面积的地表袒露，使土壤失去了以及对的调整作用。

4.西北地区人口的快速增长，加大了环境生态压力。、、等不合理的生产活动，导致草原破坏和沙漠扩大，进一步加剧了荒漠化的趋势。

5.全球荒漠化土地面积约万平方千米，约占地球陆地总面积的。我国是世界荒漠化最严峻的国家之一，全国荒漠化面积万平方千米，约占国土总面积的。

二、荒漠化的危害

1.荒漠化是的灾难。世界上有个国家和地区亿人受到荒漠化的威逼，