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公开选拔中小学校长笔试试题

一、选择题（每题2分，共20分）

1.教育的根本任务是（）

A.传授知识

B.培养能力

C.立德树人

D.提升成绩

答案：C。党的十八大报告指出，教育的根本任务是立德树人。教育不仅要传授知识和培养能力，更重要的是要培养有道德、有理想、有责任感的人，所以选C。

2.新课程改革的核心目标是（）

A.实现课程功能的转变

B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.实行三级课程管理制度

D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状

答案：A。新课程改革的核心目标是实现课程功能的转变，即从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，所以选A。

3.学校管理的基本途径是（）

A.教学活动

B.沟通

C.教科研活动

D.协调

答案：B。沟通是学校管理的基本途径，通过沟通可以协调学校各方面的工作，促进信息的传递和交流，提高管理效率，所以选B。

4.教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是（）

A.机会公平

B.过程公平

C.结果公平

D.起点公平

答案：A。教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是机会公平，即每个人都有平等的接受教育的机会，所以选A。

5.教师职业道德的核心是（）

A.热爱学生

B.为人师表

C.教书育人

D.爱岗敬业

答案：A。热爱学生是教师职业道德的核心，因为只有热爱学生，才能真正关心学生的成长和发展，才能做到教书育人，所以选A。

6.学校文化的核心是（）

A.物质文化

B.制度文化

C.精神文化

D.组织文化

答案：C。学校精神文化是学校文化的核心，它包括办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念等，体现了学校的价值取向和精神风貌，所以选C。

7.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B。理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了教材，才能真正掌握知识，进而巩固和运用知识，所以选B。

8.教育心理学研究的核心内容是（）

A.学习过程

B.教学过程

C.评价过程

D.反思过程

答案：A。学习过程是教育心理学研究的核心内容，它包括学生的学习动机、学习策略、学习迁移等方面，所以选A。

9.我国教育目的的理论基础是（）

A.素质教育

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.应试教育

D.著名学者的学说

答案：B。马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础，它为我国教育目的的制定提供了科学的依据，所以选B。

10.学校体育的根本任务是（）

A.增强学生体质

B.传授体育知识和技能

C.培养体育人才

D.提高体育成绩

答案：A。学校体育的根本任务是增强学生体质，通过体育活动促进学生身体的正常发育和机能的发展，所以选A。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.教育的本质属性是（有目的地培养人的社会活动）。

答案：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

2.课程计划的中心问题是（课程设置）。

答案：课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件，其中心问题是课程设置，即开设哪些科目。

3.教师的专业素养包括专业知识、专业技能和（专业态度）。

答案：教师的专业素养主要包括专业知识、专业技能和专业态度三个方面。专业态度是教师对教育事业、学生等方面的态度和情感。

4.德育过程的基本矛盾是（社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾）。

答案：这一矛盾是德育过程中最基本的矛盾，它贯穿于德育过程的始终，推动着德育过程的发展。

5.学校管理的基本原则包括方向性原则、科学性原则、民主性原则、教育性原则、规范性原则、系统性原则和（效益性原则）。

答案：效益性原则要求学校管理要以较少的人力、物力和财力投入，获得较大的办学效益，包括社会效益和经济效益。

6.教育法律关系的构成要素包括教育法律关系的主体、客体和（内容）。

答案：教育法律关系由主体、客体和内容三个要素构成。主体是指教育法律关系的参加者，客体是指教育法律关系主体的权利和义务所指向的对象，内容是指教育法律关系主体享有的权利和承担的义务。

7.教学方法是为完成教学任务而采用的办法，它包括教师教的方法和（学生学的方法）。

答案：教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称，包括教师教的方法和学生学的方法。

8.班主任工作的中心环节是（组织和培养班集体）。

答案：班集体是学校