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教育实习对职前英语教师自我效能感的多维度影响研究

一、引言

1.1研究背景

1.1.1英语教育发展与教师培养需求

在全球化进程持续加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语教育不仅是帮助学生掌握一门语言工具，更是培养学生跨文化交际能力、拓宽国际视野的关键途径。从国际范围来看，英语在跨国交流、贸易往来、教育合作以及科学研究等领域都占据着举足轻重的地位，是各国之间沟通与合作的重要桥梁。许多国家将英语作为官方语言或第二语言，大量的学术研究成果、商务合同以及国际会议等都以英语为主要交流语言。在中国，英语教育从基础教育阶段便占据重要地位，从小学到中学，再到大学，英语课程一直是核心