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2025届高考作文复习和素材积累
“中国青年与科技创新”
材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
我们创造了“哪吒”，“哪吒”也成就了我们。经历这次大赛，我们将成长为顶天立地、敢想敢干、勇担使命的中国青年。我们将以在大赛中收获的宝贵经验为起点，永葆“闯”的精神，精进“创”的本领，为服务国家重大战略需求贡献青年人的力量。
——吕晨昕（上海交通大学海洋学院博士生，“哪吒”项目负责人。“哪吒——全球首个‘海空一体’跨域航行器平台”项目勇夺2024年中国国际大学生创新大赛总决赛冠军）
材料二：
创新是人类进步的源泉，青年是创新的重要生力军。希望你们弘扬科学精神，积极投身科技创新，为促进中外科技交流、推动科技进步贡献青春力量。
——习近平给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信
作为青年一代，面对蓬勃发展的新兴领域，以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、作文材料分析
本次作文材料围绕青年与创新展开，通过具体事例和领导人寄语，为我们展现了青年在创新领域的重要性以及所肩负的使命，下面将从多个角度对其进行深入剖析。
（一）单则材料解读
1.?材料一
关键人物与事件：吕晨昕作为上海交通大学海洋学院博士生，同时也是“哪吒”项目负责人，其团队的“哪吒——全球首个‘海空一体’跨域航行器平台”项目在2024年中国国际大学生创新大赛总决赛中勇夺冠军。这一事件体现了青年在科技创新领域的卓越成就，展示了青年的创新实力和实践能力。
核心语句分析：“我们创造了‘哪吒’，‘哪吒’也成就了我们”，这句话揭示了青年与创新成果之间的相互促进关系。青年凭借自身的智慧和努力创造出创新成果，而创新成果又反过来助力青年成长，提升他们的能力和自信。“经历这次大赛，我们将成长为顶天立地、敢想敢干、勇担使命的中国青年”，强调了创新实践对青年个人品质塑造的积极影响，让青年在挑战中锻炼出勇敢、担当的精神。“我们将以在大赛中收获的宝贵经验为起点，永葆‘闯’的精神，精进‘创’的本领，为服务国家重大战略需求贡献青年人的力量”，明确了青年在取得创新成果后，将继续秉持创新精神，不断提升自身能力，为国家发展贡献力量的决心，体现了青年的家国情怀和社会责任感。
2.?材料二
核心观点阐述：习近平总书记在给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信中指出“创新是人类进步的源泉，青年是创新的重要生力军”，这一论述高度概括了创新对于人类发展的基础性作用，同时强调了青年在创新活动中的关键地位。创新推动着人类社会从原始社会向现代文明社会不断迈进，在各个领域，如科技、文化、经济等，创新都带来了质的飞跃。而青年由于其独特的思维方式、充沛的精力和对新事物的敏锐感知，成为创新的重要推动力量。
具体要求与期望：“希望你们弘扬科学精神，积极投身科技创新，为促进中外科技交流、推动科技进步贡献青春力量”，这里明确对青年提出了期望。弘扬科学精神是进行科技创新的重要前提，它要求青年具备求真务实、勇于探索、敢于质疑的品质。积极投身科技创新则是行动指南，鼓励青年将创新的想法转化为实际行动。为促进中外科技交流、推动科技进步贡献青春力量，进一步拓展了青年创新的视野和使命，不仅要在国内进行创新，还要着眼于国际，通过交流合作，共同推动全球科技进步。
（二）两则材料关系分析
1.?相辅相成：材料一通过吕晨昕及其团队的具体事例，生动展现了青年在创新实践中的成果以及个人成长，是对材料二中“青年是创新的重要生力军”这一观点的具体例证。材料二则从宏观层面阐述了创新的重要性以及对青年的期望，为材料一的具体事例提供了理论支撑和方向指引。二者相辅相成，共同强调了青年在创新领域的重要地位和使命。
2.?逻辑递进：材料一呈现了青年在创新实践中的具体作为和收获，材料二则在此基础上，将青年创新的意义从个人层面、项目层面上升到人类进步、国家发展以及国际交流的高度，形成了逻辑上的递进关系。这种关系引导我们思考青年创新不仅关乎个人成就，更与国家和世界的发展紧密相连。
（三）任务驱动分析
1.?联想与思考要求：题目要求“作为青年一代，面对蓬勃发展的新兴领域，以上材料引发了你怎样的联想和思考”。这意味着我们要结合自身作为青年的身份，以及当下新兴领域不断涌现的时代背景，展开联想。可以联想到新兴领域中众多青年创新的案例，如人工智能、新能源、量子计算等领域的青年创业者和科研人员；也可以思考在新兴领域中，青年面临的机遇和挑战，以及如何更好地发挥自身优势进行创新。同时，要深入思考材料中所传达的青年与创新的关系，以及青年在创新中肩负的使命对自己的启示。
2.?立意与文体选择：立意方面，可从青年应积极投身创新、创新对青年成长的
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