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苏教版五年级数学上册
第•一单元认识负数
知识点：
1.如果还用6℃来表示，么就无法区分是零上6c还是零下60分因此我们就引入--种新
数一一负数.
2.0既不是正数，也不是负数，正数都人于0,负数都小于0。
3.具有相反意义的量必须满足两个条件：（1）它们必须是同•属性的量：2（）它们的意义相
反。上升和下降；
4.有相反意义，负数表示。例如：零上5c和零下6℃可记为+5C和-6℃
5.典型例题：
例1：填一填，做一做。
1、零上20摄氏度记作；零下5摄氏度记作。
2、如果水位升高5米时记作+5米，么水位下降5米的水位变化记作米。
3、如果顺时针旋转30°,记为-30。，么逆时针旋转40°,记为
4、大兴储蓄所在1小时内处理了四笔业务：存款200元，取款120元，存款50元，取款
80元，规定存款为正，用正数和负数表示分别
是o
例2：判断
1、如果把小丽向东走记作50米记作+50米，么向南走50米应记作-50
米。（）
2、如果某商店运出30吨货记作-30吨，么运进20吨货物记作+20
吨。（）
3、一个可以左右移动的物体，设向左移动为正，么向右移动3米，记作+3
米。（）
4、如果下降3米记作-3米，么不升不降记作0米。（）
例题3
甲地海拔高度是35米乙地海拔高度是15米，丙地海拔高度是-20米，请问哪个地方
最高，哪个地方最低？最高的地方比最低的地方高多少？提示：35米，15
米，-20米分别表示什么意义？参考答案：甲地最高，丙地最低，最高的地方比
最低的地方高55米。说明：35米表示高出海平面35米，15米表示高出海-20
米表示低于海平面20米，所以甲地最高，丙地最低，且甲地比丙地高55米。例题4
我们已经知道，具有相反意义，负数表示。例如：零上5℃和零下6c可记为+5℃和
-6℃；高出海平面10米和低于海平面8米可记为+10米和-8米；收入200元和支出300元
可记为+200元和-3Q0元；前进30米和后退40米可记为+30米和-40米，请问上升7
米和向东运动9米可记为+7米和-9米吗？是具有相反意义的量吗？参考答案：
不可以记为+7米和-9米。说明：具有相反意义的量必须满足两个条件：（1）它
们必须是同一属性的量；12）它们的意义相反。上升和下降；向东运动和向西运动才
是相反意义的量，因为上升和向东运动不是具有相反意义的量，所以不可以记为+7米
和-9米。
练习
一、我会填。
1、-10C读作（），表示（
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