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幼儿园中班建构桥教案

Teachingplanofconstructingbridgeinmiddleclassofkinderg

arten

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幼儿园中班建构桥教案

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【游戏主题由来】

汽车是许多幼儿喜爱的玩具，尤其是男孩子特别喜欢。

于是，我们决定抓住幼儿的兴趣点，在开展主题活动“车”的

基础上开展结构游戏“马路上的车”，使幼儿进一步了解汽车

的基本结构和外形特征。在主题活动中，教师通过家长的问卷

调查，了解到幼儿最熟悉的汽车是公共汽车、卡车、轿车，其

次是救护车、消防车和警车。根据调查结果，我们决定重点建

构以上六种车，先指导幼儿拼搭公共汽车、卡车、轿车，再在

此基础上引导幼儿迁移建构技能拼搭救护车、消防车和警车，

最后综合表现出马路上各种各样的车。

【游戏总目标】

1.能使用多种建构材料，运用连接、拼合、镶嵌等技能

拼搭不同的汽车，区别不同汽车的外部结构特征。

2.收集各种材料，尝试运用辅助材料，表现不同车的细

节部分和特殊装置。

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3．明确自己要搭的汽车类型，能大胆介绍自己的建构作

品，体验建构的乐趣。

4．学习合理布局，组合表现马路上的车的热闹景象，并

懂得遵守简单的交通规则。

5．能按照种类、形状和颜色归类收拾胶粒。

6．学会欣赏自己和他人的建构作品，不随意损坏同伴的

作品。

第一次游戏

公共汽车、轿车、卡车（一）

【游戏目标】

1．巩固公共汽车、轿车、卡车等外形特征的认识。

2.尝试使用胶粒，学习运用连接、拼合、搭高的方法表

现公共汽车、轿车、卡车的主要特征。

3．能大胆介绍自己的建构作品。

【游戏准备】

经验准备

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1．谈话活动：引导幼儿进一步了解公共汽车、卡车、轿

车的外形特征和异同点。

2．美术活动：提供公共汽车、卡车、轿车的模型，引导

幼儿观察、写生自己喜欢的车。

3．亲子活动：请爸爸妈妈有意识地引导幼儿观察马路上

的公共汽车、轿车和卡车，与幼儿共同收集这三种车的模型或

图片。

材料准备

1．各种汽车模型、图片、教师范例。

2．中小宝石花胶粒、汽车胶粒、子弹头胶粒若干。

环境创设：

1．利用幼儿收集来的这三种车的模型、图片和幼儿写生

的画布置“汽车展览馆”。

2．用地胶板创设一条马路，以摆放幼儿的建构作品。

【游戏过程】

一、组织幼儿参观“汽车展览馆”，回忆这三种汽车的

外形特征，激发幼儿拼搭汽车的兴趣。

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教师：“汽车展览馆”里有什么车？它们都由哪些部分

组成？你喜欢什么车？你会用胶粒来搭汽车吗？

二、引导幼儿观察公共汽车、轿车、卡车的图片与建构

范例，进一步了解车的基本结构，比较三种汽车的异同点，尝

试拼搭三种汽车。

1．幼儿观察汽车图片，引导幼儿比较三种汽车的异同点。

教师：这些是什么车？这三种车有哪些一样的地方？

（都有车头、车身、轮子。）有哪些不一样的地方？（车身的

形状有所不同。公共汽车的车身是长方形；轿车的车身像房子

的屋顶，是梯形的；卡车的车头是小长方形，车身是大长方形

的??）

2．观察公共汽车的建构范例，鼓励幼儿尝试迁移前期建

构经验拼搭不同的汽车。教师：公共汽车是用什么胶粒搭的？

如果要搭轿车或卡车可以怎么搭？轮子可以用什么胶粒？

三、介绍游戏环境和建构材料，提出游戏要求。

1．选择喜欢的胶粒拼搭自己喜欢的车，最好是先学习搭

公共汽车，然后再变成轿车和卡车。

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2．将搭好的汽车放在地胶板铺成的马路上，摆放作品时

要小心，不要碰坏别人的