引导大学生践行低碳生活的几点思考.pdf

叶资源节约与环保曳2019年第10期

引导大学生践行低碳生活的几点思考

高飞

（井冈山大学后勤保障处江西吉安343009）

2大学生践行低碳生活的现状

摘要院大学生是一个综合素质较高袁理解接受新事物

较快的群体遥本文在分析大学生践行低碳生活的现状及影吴红艳在南昌地区的几所高校进行了叶大学生低碳行为卷

响大学生践行低碳生活的因素的基础上袁探讨了学校在提调查曳遥发现大学生存在对低碳生活的认知水平比较低袁日常行

升他们的低碳生活方式及意识袁培养社会责任感以及促进遥

为习惯有待改进袁参与低碳生活的意愿不够强烈等问题[2]

大学生践行低碳生活的措施袁以期发挥他们先行者的引领

袁圣飞袁夏高远等的调查发现大学生能普遍意识到低碳节能

作用袁为推动低碳生活方式在社会中的不断普及做贡献遥

关键词院大学生曰低碳生活曰引导的重要意义袁但是只有不到50%的同学会改变自己的生活方式袁

缺乏野行为低碳冶的行动力曰有近30%的同学对低碳节能认识的

深度不足曰大学生在节能行为上普遍表现较差袁主动做到低碳节

遥

引言能的不到30%[3]

随着二百多年来世界工业化进程的不断深入袁面对人类对总体上袁当代高校学生对能源紧张的现状有较好的认识基

能源等各类资源越来越多的消费需求袁地球渐渐已不堪重负袁因础,有一定的节能意识,但行为与意识存在一定的差异,行为后

遥

为过度开发与过度消费袁大量温室气体(主要是二氧化碳)不断排于意识,呈现野知冶强野行冶弱的不对称性特征[4]

入大气层袁超过地球生态系统的自净能力遥因此导致的全球气候3影响大学生践行低碳生活的因素

变暖袁冰川缩减袁环境污染袁海平面上升诸多环境问题开始严重3.1对低碳生活的了解不深

威胁人类的生环境和持续发展遥2003年英国政府在野能源白皮

有两个因素影响大学生深入了解低碳生活遥一个因素是现

书冶中首次提出低碳经济概念袁倡导采用以低能耗尧低污染尧低排

阶段国家对居民只能宣传和倡议低碳行为袁没有强制性袁学生大

放为基础的经济模式袁进而在全球引发了一次经济发展理念尧能

都认为低碳生活离自己还比较遥远袁缺少积极行动的紧迫感袁没

源消费结构和人类生活方式的变革袁低碳生活逐渐走进人们的

有形成自觉的行为遥另外一个因素是低碳生活概念的内涵非常

视野遥

丰富袁学生对低碳生活的具体表现形式缺乏全面系统的认知袁有

我国是世界上最大的发展中国家袁人多地袁人均资源严重

时很难凭个人以往的生活经验对低碳生活方式做出准确判断