冀教版二年级上册数学精品教学课件 第6单元 象形统计图和统计表 摸球游戏.ppt

摸球游戏冀教版数学二年级上册上课课件六象形统计图和统计表

摸球游戏1课堂探究点2课时流程

你有没有玩过摸球游戏呢？

班里举办有奖摸球游戏。规则（1）每人摸一个，先猜摸出什么颜色的球，再摸，摸时不许偷看。（2）如果摸出的球和猜的一样，就奖励一支铅笔。

可能会摸出什么颜色的球？

用什么方法记录两种球的个数呢？

每人摸一个，用画“正”字的方法记录摸球的结果。（1）分别计算摸出两种球的数量，填在“合计”栏中。颜色个数合计红色黄色84

每人摸一个，用画“正”字的方法记录摸球的结果。（2）盒子中还剩下多少个红色球，多少个黄色球？颜色个数合计红色黄色8450－8=42（个）50－4=46（个）盒子中还剩下42个红色球，46个黄色球。

每人摸一个，用画“正”字的方法记录摸球的结果。（3）自己提出数学问题，并解答。颜色个数合计红色黄色84摸出的红色球比黄色球多几个？8－4＝4（个）

易错辨析1.蓝蓝和同同进行摸球游戏，两人用不同的方法记录结果。

(1)根据两人的记录填写右面的统计表。6红球(个)黄球(个)蓝蓝同同473(2)比较一下，()的记录方法简便。(3)比一比，()获胜了。同同同同

活动总结：通过记录摸球游戏的数据，知道用画“正”字的方法记录数据比较简便。

课堂总结这节课你有哪些收获？

每天进步一点点！

Thankyou!