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摘要
摘要
在初中阶段，学生掌握一定的现代汉语语法知识有利于语文的学习。它不仅
能够帮助学生正确认识汉语，而且能帮助学生正确使用汉语，使他们逐步形成规
范使用语言的习惯。
本研究以四川省广安市部分初中学校为取样，对部分教师、学生采取调查问
卷与研究，了解初中现代汉语语法教学现状，分析形成现状的原因，并寻求语法
教学的改进对策，为教师的语法教学提供思路，最终促进学生语文核心素养的提
升。主要研究内容如下：
绪
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