5.1 判断的概述（教学课件）-2024-2025学年高二政治《逻辑与思维》同步教学课件（统编版选择性必修3）.pptx

《逻辑与思维》第五课正确运用判断第一框判断的概述

提示：这个送信人认为“脚越多走得越快”,这是一个不符合实际的假判断,所以这个送信人才会做出傻事。这启示：要正确认识事物必须对事物做出正确的判定。《笑林广记》中记载了这样一则故事:有个邮差递送紧急公文，当官的恐怕他走得慢，拨一匹马让他骑。邮差赶着马跑，别人问他:“如此急事，怎么不骑马跑?”邮差回答说:“六只脚走，岂不比四只更快!这个送信人的认识错在哪里？什么是判断？判断有何基本特征？判断的表达与基本类型有哪些？探究与分享

一、判断及其基本特征

一、判断及其基本特征1、使用判断的原因没有判断能力的人，往往对一件需要做的事无法开始，即使开始也无力进行。——牛顿我们认识事物，必然会对事物作出判定，或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系，或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。在作出肯定或否定的认识活动中，就使用了判断。2、判断含义：判断就是对认识对象有所断定的思维形式

3、判断的基本特征【示范评析】看到某个小镇山清水秀，小李问道：“你们有何感想？”小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业。”这里，小李既没有肯定什么也没有否定什么；小张的话表达了一种肯定；小赵的话表达了一种否定。(1)对认识对象有所断定。断定的方式有两种:一是肯定,二是否定。如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判断。(2)判断有真假之分。既然判断是对认识对象情况的断定,判断就有与认识对象实际情况是否符合的问题。①符合认识对象实际情况的判断就是真判断；②不符合认识对象实际情况的判断就是假判断。

哲学认识论、形式逻辑和日常生活三个领域断定判断真假的标准：哲学认识论“这个梨是黄的”若梨的属性确实是黄的，即认识主体和认识客体达到了一致性，“这个梨是黄的”就是真判断。形式逻辑假设“这个梨是黄的”这个判断是真的，则“这个梨不是黄的”就是假的。形式逻辑关注的侧重点只在于判断的形式，以及判断形式之间的关系。日常生活“现在是上午8点整”其一，这是一个判断，理由在于对当下时间有所断定；其二，这个判断究竟是真还是假，要看说话者所指的时间在什么时区等其他因素。侧重于思维的内容侧重于思维的形式需要借助于语境4、检验判断正确与否的标准：社会实践①判断来源于人们的社会实践,其正确与否要经受社会实践的检验。②符合实际的判断就是真判断,不符合实际的判断就是假判断。③有断定就会有真假,判断的这两个基本特征是相互联系的。思考：来源于社会实践的判断都是真判断吗？

二、判断的表达与类型

1、判断的表达——语句语句1：习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南。语句2：蝙蝠到底属于鸟还是属于哺乳动物？语句3：这是新学生寝室。（1）判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。（3）对于含义不明确的语句,我们需要依据语言的具体情况排除歧义,才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。（2）不做断定、没有真假的语句并不表达判断。

以下三个语句都试图表达判断：1.这是新学生宿舍。2.来到海边,小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。3.一旦吸烟,就会患肺癌。上述表达是否明确或准确，为什么?“新”的含义表达不明确。因为这句话既可以表达“新学生”，也可以表达“新宿舍”语句中概念搭配不当。因为能呼吸的只有空气，不应该包括阳光和海水。语句表达的条件判断是错误的。因为吸烟只是患肺癌的可能条件，不是必然条件。

（1）北京是中国的首都。（2）这事不可能是小王干的。（3）你是新来的同学吗？（4）逻辑学真是一门有意思的学科啊！（5）啊，我的天哪！（6）难道会有无因之果吗？（7）会议期间请关闭手机。（8）请您多提宝贵意见！肯定判断否定判断疑问句，不是判断感叹句，是判断感叹句，不是判断反问句，是判断下列语句属于判断吗？不是判断，没有断定祈使句，不是判断

关系：③同一个语句可以表达不同的判断。（一句多义）政治老师不美吗？明天下雨吗？请你给我讲一下这道题吧！所有人都应该遵守交通规则；没有人不应该遵守交通规则；难道有人不应该遵守交通规则吗？他走了。→他离开了/他死了。④对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。这是新学生寝室；来到海边，游客尽情地呼吸着空气、阳光和海水；中国队大败美国队；一旦吸烟，就会患肺癌。①不作断定、没有真假的语句并不表达判断。（一般来说，陈述句、反问句和部分感叹句可以表达判断，疑问句、祈使句、大部分感叹句不表达判断）②同一个判断可以用不同的语句表达。（多句一义）判断与语句的关系判断是语句的思想