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义务教育西师大版五年级上册第二单元;本节课是西师大版五年级上册第二单元“图形的变换”中的第4课时,属于“图形与几何”领域的核心内容。教材在《图形的旋转(1)》中已初步引导学生认识旋转现象,掌握旋转的基本特征(如旋转中心、方向、角度)。本课《图形的旋转(2)》进一步深化,重点在于用数学语言描述旋转过程,并通过动手操作验证旋转规律,为后续学习组合图形的变换及解决问题奠定基础。教材通过方格纸上的图形旋转活动,帮助学生从直观感知过渡到抽象思维,逐步构建空间观念。;;;;;;教学过程;;画一画。;;;如何观察图形旋转的度数?;先用硬纸板做出下面方格纸上的图形,再按要求旋转。;旋转过程中,基本图形的形状、大小并没有变,只是基本图形的位置变了;旋转点、度数、方向都可以使基本图形的位置发生变化。;1.把下面的图形绕点O沿顺时针方向旋转90°,
再向右平移4格。分别画出旋转和平移后的图形。;课堂小结;布置作业;板书设计;回顾教学说反思;设计理念;感谢您的聆听
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