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近视防控培训会课件

一、近视的定义与危害

1.近视的定义

近视是指眼睛在放松状态下，平行光线经眼睛屈光系统后，形成的像落在视网膜前方的一种屈光不正现象。

2.近视的危害

视力下降：影响学习和生活

视觉质量下降：易产生视疲劳、眼睛干涩等不适

眼部疾病风险增加：如视网膜脱落、白内障等

二、近视的成因与分类

1.近视的成因

遗传因素：家族近视史

环境因素：长时间近距离用眼、缺乏户外活动等

生理因素：眼球发育异常

2.近视的分类

低度近视：3.00D（300度）以下

中度近视：3.00D至6.00D（300度至600度）

高度近视：6.00D（600度）以上

三、近视的预防措施

1.控制近距离工作时间

每小时休息1015分钟，远眺放松眼睛

保持正确的阅读姿势

2.增加户外活动

每天至少2小时户外活动

增强体质，改善眼部血液循环

3.调整饮食结构

多摄入富含维生素A、C、E等营养素的食物

减少糖分摄入

4.定期进行视力检查

学龄前儿童每学期检查1次

学龄儿童每学期检查2次

5.选择合适的视力矫正方法

配戴合适的眼镜

使用角膜塑形镜、低浓度阿托品眼药水等

四、近视防控案例分析

1.案例一：小学生长时间玩手机导致近视

分析：长时间近距离用眼，缺乏户外活动

对策：限制手机使用时间，增加户外活动

2.案例二：中学生学习压力导致近视

分析：长时间学习，缺乏休息和锻炼

对策：合理安排学习时间，增加户外活动

3.案例三：高度近视患者视网膜脱落风险

分析：高度近视导致眼底病变

对策：定期检查眼底，预防视网膜脱落

五、近视防控宣传与培训

1.宣传方法

制作近视防控宣传海报、视频

开展近视防控讲座、培训活动

2.培训内容

近视的成因、危害与预防措施

视力检查与矫正方法

近视防控案例分析

3.培训对象

学生、家长、教师、医疗机构工作人员等

六、近视防控实践与总结

1.实践活动

开展近视防控主题活动

组织学生参加户外活动

2.总结经验

分析近视防控成果与不足

不断完善近视防控策略与措施

通过以上内容，希望能为近视防控工作提供有益的参考。