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第十二章数据的收集、整理与描述12.2.2直方图
问题1为了举办运动会,学校准备从七年级学生中挑选身高接近的40人组成入场式仪仗队.有63人报名参加选拔,他们的身高(单位:cm)数据如表所示.新知探究
问题1为了举办运动会,学校准备从七年级学生中挑选身高接近的40人组成入场式仪仗队.有63人报名参加选拔,他们的身高(单位:cm)数据如表所示.158158160168159159151158159168158154158154169158158158159167170153160160159159160149163163162172161153156162162163157162162161157157164155156165166156154166164165156157153165159157155164156新知探究
追问1要挑出身高相差不多的40名同学参加仪仗队,我们应该怎样整理数据呢?158158160168159159151158159168158154158154169158158158159167170153160160159159160149163163162172161153156162162163157162162161157157164155156165166156154166164165156157153165159157155164156新知探究
(1)把数据从小到大排序;(2)找到哪些范围的人数最多;找到哪些范围的人数最少;新知探究分组149154156158159160162164166151155157158159160162164167153155157158159160162164168153156157158159160162165168153156157158159161163165169154156157158159161163165170154156158158159162163166172
新知探究频数分布直方图频数组距小长方形的面积=组距×=频数.6152≤x<155:3×2=6
新知探究频数分布直方图频数分布直方图是以小长方形的面积来反映数据落在各个小组内的频数的大小.
追问5等距分组时,频数直方图有什么特点?小长方形的面积=组距×=频数.等距分组时,各小长方形的面积(频数)与高的比是常数(组距).画等距分组的频数分布直方图时,为画图与看图方便,通常直接用小长方形的高表示频数.新知探究频数组距纵轴表示频数
追问6从频数分布表和频数分布直方图中,你能看出应从哪个范围内选队员吗?新知探究
频数分布表和频数分布直方图中可以看出,身高在155≤x<158,158≤x<161,161≤x<164三个组的人数最多,共有12+19+10=41(人)可以从身高在155cm至164cm(不含164cm)范围的学生中挑选仪仗队队员.新知探究
追问7总结绘制频数分布直方图的步骤:新知探究计算最大值与最小值的差.01决定组距与组数.02列频数分布表.03画频数分布直方图.04
问题2如果组距取2或4,那么数据分成几个组?这样能否选出需要的40名学生呢?拓展提升149154156158159160162164166151155157158159160162164167153155157158159160162164168153156157158159160162165168153156157158159161163165169154156157158159161163165170154156158158159162163166172
组距取2,最大值与最小值的差为23,将数据分成12组.组距取4,最大值与最小值的差为23,将数据分成6组.拓展提升149154156158159160162164166151155157158159160162164167153155157158159160162164168153156157158159160162165168153156157158159161163165169154156157158159161163165170154156158158159162163166172数据过于分散数据过于集中不能很好地了解数据的分布情况
1.绘制频数分布直方图的步骤有哪些?课堂小结计算最大值与最小值的差.01决定组距与组数.02列频数分布表.03画频数分布直方图.04
2.绘制频数分布直方图时,应如何选取合适的组距和
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