3.2 整式的加减 合并同类项 课件(共12张PPT) 2025年鲁教版数学六年级上册（含音频+视频）.pptxVIP

2024新教材数学6年级上册

第三章整式及其加减

第二节整式的加减

第1课时合并同类项法则

一：同类项的概念

像8n与5n,2xy与3xy，-7a2b与2a2b这样所有含字母相同，并且

相同字母的指数也相同的项，叫作同类项。

注意

（1）同类项的判断要注意“两相同，两无关”。“两相同”:一

是所含字母相同；二是相同字母指数分别相同，缺一不可。“两

无关”：同类项与系数无关，与字母的排列顺序无关。如：3m2n

与-nm2是同类项。

（2）特别注意，所有的常数项都是同类项。

例1.判断下列各题中哪些是同类项

（1）2x和2y(2)a2b和2ab2(3)π和4

2312332

(4)mn和m(5)-2024与0（6）-－3xy与2yx

解：（3）（5）（6）是同类项

分析（1）所含字母不相同，不是同类项；（2）相同字母的指数不相同，不是同

类项；（3）、（5）都是两个常数，它们是同类项；（4）所含字母不相同，不是

同类项；（6）所含字母相同，相同字母的指数也相同，是同类项。

点拨：

通过观察几组单项式，抽象出每组单项式的共同特点，有助于理解同类项的概

念，体现了抽象能力。

二、合并同类项

1.合并同类项

项目内容

概念把同类项合并成一项叫作合并同类项

法则合并同类项时，把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。

（1）找出多项式中的同类项；

（2）运用加法交换律和结合律将多项式中的同类项放在一起；

一般步骤（3）把同类项的系数加在一起，字母和字母的指数不变；

（4）利用有理数的加法计算出各项系数的和，写出合并后的结果。

助记：合并同类项法则不能忘，只求系数和，字母指数不变样。

如：8n+15n=23n-7a2b+2a2b=(-7+2)a2b

例题合并同类项

找出同类项

22－1ab2-5a2b-－3a2b+0.75ab2

(1)3a-1-2a-5+3a-a(2)44

13

解:（3a2-a2)+(-2a+3a)+(-1-5)解：=（－+0.75)a2b+(-5-－)a2b

44

232

2

=（3-1)a+(-2+3)a-6各项用括=ab-5－4ab

号连接

=a2b-－23ab2

=2a2+a-64

注意

（1）合并同类项时，没有相同类项的不能合并，要保留下来；

（2）交换各项的位置时，要连同它的性质符号一起移动，不能遗漏；

（3）系数互为相反数的两个同类项的和为0；

（4）合并后，不要改变字母及字母的指数。

三.多项式的项数与次数

1.合并同类项后的多项式中，含几项，就叫作几项式，次数最高的项的次数，

叫作这个多项式的次数。

例如：x2-3x+2的次数是2，是三项式，x2是二次项，-3x是一次项，2是

常数项；2a2b+3b-1的次数是3，2a2b是三次项，3b是一次项，-1是常数项。