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新修订小学语文配套教材

语文教案

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2017年四年级上册语文复习计划

语文教案/小学语文/小学四年级语文教案

编订：XX教育机构

小学四年级语文教案

精品教学设计

2017年四年级上册语文复习计划

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

学生情况分析：

四年级学生活泼、好动，近来较浮躁。大部分学生学习需督促，习惯不太好，学习也不

太自觉。学习没有计划，没有目标，随波逐流。基本上要老师亲力引导，明确学习任务，再

大力检查督促才能完成学习任务。由于课程较多，时间较紧，学生基础不太扎实，生字词不

过关，积累也较少，训练量，训练的题型也较少。由于刚正式进行阅读和习作的训练，大部

分学生还没有成就感，还存在畏惧的心理，学生在阅读量及阅读、写作能力上都显示薄弱，

甚至有看不懂题意，考试作文不下笔的现象。且学生之间的差距较大。

一、复习目标:

1.通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注

重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。

2.引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自己复习的

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能力和主动复习的良好习惯。

3.对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。

4.讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语

文。

5.面向全体、不适时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。

二、复习内容

八个单元24篇必学课文、听说训练、习作训练及练习。

三、复习重点、难点。

重点：生字词、古诗、读读背背、读读记记及课文理解，重点段落的分析。

难点：阅读、作文

四、复习要求

1.复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读音，并能根据拼音写出已学的汉字。

2.复习掌握本册所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和

形近字，进一步培养正确使用汉字的能力。

3.复习掌握部首查字法，能确定部首，顺利检索汉字，看懂字的意思。

4.复习掌握本册《词语表》中的词语，能写出部分词语的近义词和反义词，能按要求正

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确搭配词语和将词语分类。

5.复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。

6.复习学过的各种句式，初步认识比喻句和学会改写反问句。

7.结合课文，复习掌握读懂按时间顺序或事情发展顺序或方位顺序写的一段话的方法。

8.熟读24篇课文，理解内容，并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。

9.复习已学过的标点符号，初步掌握冒号的用法。

10.复习掌握写收条