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课程教案用纸
教学环节
教学内容
备注
清点人数
导入
新课
新课
新课
小结
师生互相问好、考勤
城市轨道交通系统是一个复杂的、技术密集型的公共交通系统,它的行车指挥调度工作由调度控制中心实施,贯彻高度集中、统一指挥、逐级负责的原则,各单位、各部门必须紧密配合,协调动作,按列车运行图的要求,实现安全运送乘客、满足设备维修养护需要的目的,保证列车安全、正点运行。
模块三行车调度指挥作业实务
项目三行车调度指挥综合模拟演练
一、项目目标
1.熟练掌握正常情况下行车调度指挥作业中行车调度员、车站值班员、
信号楼值班员等岗位的作业内容和作业要求。
2.能够团队协作按照流程规范完成行车调度指挥综合模拟演练作业。
二、项目描述
1.人员安排:学生以4人/组进行分组,每组自行安排行车调度员1人、车站值班员1人、信号楼值班员1人、派班员1人。
2.演练要求:按照行车调度指挥作业流程,由学生分别担当不同工种的作业,完成行车调度指挥综合模拟演练作业。
3.项目评价:演练结束后,根据评价标准完成项目评价。
三、项目要求
1.场地要求:城市轨道交通车实训室
2.工具要求:对讲机
3.设备要求:ATC行车调度仿真系统
四、模拟演练
1.运营服务前的准备工作
【行车调度员】
1)根据《正线施工作业一览表》检查当晚的所有维修施工及调试作业是否完毕,并已销点;线路巡视工作已完成并符合行车条件。
2)运营前30分钟,检查各车站、信号楼运营前的准备工作。
【车站值班员】
3)向行车调度员汇报下列准备工作:
a.运营线路空闲、施工结束、线路出清、无防护行车设备正常;
b.行车设备、备品齐全完好;
c.相关人员到岗情况;
d.道岔功能正常,站台无异物侵入限界。
【信号楼调度员】
4)向行车调度员汇报当日使用列车、备用列车安排情况、设备正常情况、人员到岗情况。
【派班员】
5)向行车调度员汇报列车配备以及就位情况、道岔功能正常、站台无异物侵入限界。
【行车调度员】
6)接到巡视完毕报告,确认线路出清后,通知联锁车站可以进行试验进路、道岔相关操作:
a.把相关信号设置为自排/追踪状态,检查相关结果;
b.当试验期间发现异常,应及时通知设备维修调度,派人检查抢修;无法修复时,应立即采取应急措施,尽可能把对运营的影响降到最小范围。
7)确认当日《列车运行图》并核对时间的要求:
a.根据运作命令的要求执行相应《列车运行图》;
b.在每天运营前用全呼功能,与车站值班员、信号楼值班员、派班员核对当日《列车运行图》以及钟表时间、说明相关注意事项。
2.运营服务期间
【行车调度员】
8)严格按照《列车运行图》指挥行车,按时组织列车进入正线,到达指定位置。
9)开行首班车时,要求司机按照限速以SM模式驾驶,加强瞭望,注意线路情况。
10)根据《行车组织规则》中的有关规定,向各报点站收点后,铺画列车实际运行图。
11)按规定的符号铺画实际运行图。
12)正常情况下,列车的运行由ATS系统自动调整,必要时,行车调度员可人工介入,关闭列车的ATR功能,人工修改列车的运行时分、停站时分和折返时分,进行列车运行调整。
13)当列车发生早点时,可以在MMI上扣车或通知联锁车站操作扣车,适当延长列车的站停时分,使列车在本站正点开出。
14)当列车发生晚点时,列车在车站停稳后,行车调度员可以在MMI上操作取消列车的停车点,减少列车停站时分。
3.结束运营服务
【行车调度员】
15)根据《列车运行图》,组织尾班车正点运行,末班车禁止早点开出。16)密切关注相关大客流车站的关站情况,做好尾班车的客运服务工作。
4.列车回库
【行车调度员】
17)按《列车运行图》的要求,下行或上行列车都可以按顺序进入车场。备用车最后回车场。
五、项目总结
对项目完成情况进行归纳、总结、提升。
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