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新修订小学美术配套教材

美术教案

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美术教案－乘着大象

美术教案/小学美术

编订：XX教育机构

小学美术教案

精品教学设计

美术教案－乘着大象

教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，

可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适

用于小学美术科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进

行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

美术教案《乘着大象》

执教：常州市武进区南夏墅中心小学——谢建东

教学年级：二年级

教学版本：义务教育课程标准实验教科书美术二年级上册第15课《乘着大象》

教学目的：1、了解大象的造型特点。

2、引导学生通过简单的创意和绘画，表达自己乘着大象时的情景和感受。

教学重点：培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的学习兴趣和个性的张扬。

教学难点：以有限的知识技能，用自己的方式来表达感受。

教具准备：多媒体电脑、实物投影仪。

学具准备：绘画纸、色纸、橡皮泥、收集的大象资料或图片。

课时安排：二课时。

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教学过程：

一、创设情境，认识大象

1、小朋友，今天老师给你们带来了一位好朋友，你们想知道是谁吗？（出示大象）

从小朋友们的表情中，老师看出，你们都很喜欢大象，今天老师特地带来了许多大象呢！

小朋友，你们仔细看啊！大象来了！（出示大象）

哇！那么多大象向我们走来了！

2、小朋友，你们发现这些大象有什么特点？长的怎么样？

3、老师还知道，有些小朋友特别喜欢大象。课前就已经收集了有关大象的资料，我们请

他们拿上来和大伙儿一起来分享快乐，好吗？

4、大象非常聪明，不但会帮助人们做事，而且还会表演节目。小朋友，你们看，上面的

大象正在为我们表演精彩的节目呢！（出示图片）

二、激情表达，亲近大象

1、刚才小朋友们了解了那么多大象的知识，而且还看到了一幅幅精美的大象图片，那么

此时的你想对大象说些什么呢？（大象你真聪明、大象你真能干、大象我真想摸你的长鼻

子……）

2、你们的想法五彩缤纷，让老师也深受感染！刚才，有几个小朋友说，想乘着大象去

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游玩，这个想法有多有趣啊！小朋友们，你们想不想？现在，让我们一起来实现这些美好的

愿望吧！

三、大胆想象，乘着大象（音乐）

1、请小朋友闭上眼睛，伴着悦耳的音乐，走进了想象的世界。现在，大象向我们走来

啦！让我们赶快爬上去吧！想坐哪儿就坐哪儿，坐好了吗？我们出发啦！

我们来到了茂密的森林，趟过了清澈的小河，大象正慢悠悠地爬上了山坡。哇！大象带

我们飞起来啦！我们飞过了乡村、飞过了城、看到了碧绿的草原、看到了壮观的大海、越

过了高山、来到了北京……

2、小朋友，刚才你们坐在大象上，心里觉得怎么样呀？你们乘着大象都看到些什么呢？