小学：二年级美术石头变变变教案.pdfVIP

新修订小学美术配套教材

美术教案

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二年级美术石头变变变教案

美术教案/小学美术

编订：XX教育机构

小学二年级美术教案

精品教学设计

二年级美术石头变变变教案

教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，

可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适

用于小学二年级美术科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的

内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

美术教学设计

《石头变变变》教学设计

教材分析：

《石头变变变》是义务教育课程标准实验教科书（江西版）第3册第十二课中的教学内

容。本课的美术活动方式属于【造型•表现】的学习领域，教学实践证明，美术学习中的创造

表现一般是建立在对事物充分了解、观察和想象基础上的。根据新课程标准的要求、新课改

的教学理念，通过自主、合作、探究，大胆表现，培养学生的艺术创想能力。本课主要是引

导学生认真仔细观察我们身边的事物，联系生活实际用审美的目光重新审视、欣赏身边常见

的小石头，感受它们的自然之美和形态之美。在教学时围绕石头的自然美，对石头的想象进

行创作。并能让学生在一个可相互交流的教学平台中自主探究学习。

学情分析：

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小学二年级美术教案

精品教学设计

本课内容主要针对小学义务教学阶段二年级学生进行教学。我们的学校在乡下，农村

广阔的天地。小孩子们天性好动，田野、小溪、大海常是他们光顾的地方，石头随处可见，

漂亮的石头是他们爱不释手特爱珍藏的玩具。

教学目标：

认知目标：联系生活实际，学会欣赏身边的石头，掌握石头创作的基本方法和步骤。

能力目标：通过学习观察利用石头的不同形状、质地、颜色特征等进行美术创造，培养

学生的审美能力、想象能力和创造能力。

情感目标：通过艺术活动感受石头的自然之美，激发学生热爱大自然，热爱生活的思想

感情。

教学重难点：

重点：学会观察石头，体会石头的神奇和天然之美。

难点：根据石头的特征进行再创造，使石头变为艺术品。

教具准备：一些石头，水粉颜料、胶水等。

教学过程：

一、引导阶段

★创设情境，引入课题。（板书课题）

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小学二年级美术教案

精品教学设计

讲述《鹿回头》具有海南黎族传说色彩的故事。出示关于石头的照片。（古埃及金字塔、

智利复活石像、海南南天一柱、文昌铜鼓岭风动石）

★交流感想。

师：“听了这段故事和浏览了这些图片，你们有什么话想跟大家说说？”

（同学们畅所欲言，如：“鬼斧神工”“异想天开”“形象生动”“环境优美”“值得探究”……）

师:石头，我们身边无处不有，可是在人们的创造和想象中，却变得如此神奇，今天就

让我们来体验体验这神奇的石头。

[设计意图：主要是运用直观教学手段，通过欣赏世界各地乃至身边的石头，抓住学生的

好奇心感受石头的独特魅力，让学生理解“美源于发现，更源于创造”，从而激发学生创作的欲

望和兴趣，为进一步探究学习和想