6.1 学无止境 教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册.docxVIP

6.1学无止境教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在引导学生认识到学习是一个持续不断的过程，帮助学生树立终身学习的理念。通过学习，让学生认识到学习的重要性，激发学生的学习兴趣，培养他们自主学习的能力，为未来的学习生活打下坚实的基础。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，理解法律对个人成长的重要性。

2.增强学生的道德修养，树立正确的价值观和行为准则。

3.培养学生的自我管理能力，学会合理安排学习和生活。

4.提高学生的社会责任感，关注社会现象，积极参与社会实践。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解终身学习的概念，认识到学习对个人成长的重要性。

-掌握如何制定学习计划，提高学习效率。

-识别并学习不同类型的学习方法，如自主学习、合作学习等。

2.教学难点：

-突破对终身学习的认知误区，帮助学生理解学习是一个持续的过程。

-引导学生认识到自我管理在学习中的关键作用，如时间管理、情绪管理等。

-帮助学生克服学习中的困难和挫折，培养坚持和毅力。例如，通过案例分析，让学生看到成功人士的持续学习经历，激发学生的内在动力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：笔记本电脑、投影仪、白板、多媒体教学软件

-课程平台：道德与法治网络教学平台

-信息化资源：相关教育视频、在线学习资料、电子书籍

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、互动问答

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于终身学习的视频片段，展示不同年龄、不同职业的人如何通过学习提升自己。

2.提出问题：观看视频后，引导学生思考：为什么学习如此重要？如何保持学习的热情？

3.学生分享：邀请几位同学分享他们的学习经历和感悟。

二、讲授新课（20分钟）

1.明确终身学习的概念：解释终身学习的定义，强调学习是一个持续不断的过程。

2.学习的重要性：分析学习对个人成长、职业发展和社会进步的意义。

3.学习方法：介绍自主学习、合作学习、探究学习等不同学习方法，并举例说明。

4.自我管理：讲解如何进行时间管理、情绪管理等，帮助学生提高学习效率。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论如何制定适合自己的学习计划，并分享讨论成果。

2.案例分析：提供一些学习成功人士的案例，让学生分析他们是如何坚持学习的。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：针对本节课的重点内容，提出问题，引导学生思考。

2.学生回答：邀请学生回答问题，并对回答进行点评。

五、师生互动环节（5分钟）

1.角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟学习场景，体验不同学习方法。

2.互动问答：教师提问，学生回答，共同探讨学习中的困惑和问题。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.情感教育：引导学生认识到学习带来的成就感和快乐，培养积极向上的学习态度。

2.社会责任感：强调学习对社会的贡献，激发学生的社会责任感。

七、总结与反思（5分钟）

1.总结：回顾本节课的主要内容，强调终身学习的重要性。

2.反思：引导学生反思自己的学习经历，思考如何更好地适应终身学习的需求。

教学过程设计如下：

1.导入环节（5分钟）

-创设情境（1分钟）

-提出问题（2分钟）

-学生分享（2分钟）

2.讲授新课（20分钟）

-明确终身学习的概念（5分钟）

-学习的重要性（5分钟）

-学习方法（5分钟）

-自我管理（5分钟）

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论（5分钟）

-案例分析（5分钟）

4.课堂提问（5分钟）

-提问环节（2分钟）

-学生回答（3分钟）

5.师生互动环节（5分钟）

-角色扮演（2分钟）

-互动问答（3分钟）

6.核心素养拓展（5分钟）

-情感教育（2分钟）

-社会责任感（3分钟）

7.总结与反思（5分钟）

-总结（2分钟）

-反思（3分钟）

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《终身学习与个人发展》相关书籍：推荐学生阅读关于终身学习的书籍，如《学习之道》、《终身学习》等，以加深对终身学习理念的理解。

-《学习方法手册》：提供一本详细介绍各种学习方法的书籍，帮助学生找到适合自己的学习方式。

-《成功人士的学习故事》：收集整理一些成功人士的学习经历和故事，激发学生的学习兴趣和动力。

-《青少年法治教育案例集》：通过真实案例，让学生了解法律的重要性，增强法治意识。

2.拓展建议：

-鼓励学生参加线上学习平台，如国家开放大学、中国大学MOOC等，拓宽学习渠道。

-建议学生关注国内外知名大学