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暮江吟
(唐)白居易
一道残阳铺水中,
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,
露似真珠月似弓。
忆江南
(唐)白居易
江南好,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
妙笔写美景,巧手著奇观
15海上日出
永安市永安学校葛美丽
文体介绍
游记
记录见闻的一种散文形式。通常以轻快的笔调,
生动的描写,记述作者旅途中的见闻,或某地的风
土人情、山川景物和名胜古迹等,并表达作者的思
想感情。
游踪景物观感
走进作者
巴金(1904年—2005年),原名李尧棠,
字芾甘。中国作家、翻译家、社会活动家,
20世纪中国杰出的文学大师、中国文坛的巨
匠;2003年被国务院授予“人民作家”荣誉
称号。
主要作品:长篇小说《雾》、《雨》、
《电》(爱情三部曲),《家》、《春》、
《秋》(激流三部曲)。
其中《繁星》、《海上日出》、《鸟的
天堂》入选在小学语文课本中。
写作背景
1927年1月,年轻的巴金爷爷和几个
进步青年从上海乘船去法国巴黎求学,
在海上历时37天,在轮船上,他常常早
起观察海上日出的景象,就用文字把这
美景记录了下来。《海行杂记》共有39
篇,《海上日出》是第23篇。
自读课文,初步感知
自读要求:
1.轻声地读课文,注意读准字音,读
通句子。
2.边读边想象画面:海上日出给你留
下了怎样的印象?作者的感受是怎样的?
乘船看日出
刹那
镶边代替
扩大灿烂
分辨
重荷努力清静
乘船看日出
深红冲破跳出
红霞负着
金色
紫色
浅蓝上升
自读课文,初步感知
海上日出给你留下了怎样的印象,作者的感
受是怎样的?观感
这不是很伟大的奇观吗?反问句
这是很伟大的奇观。
海上日出不是很伟大的奇观吗?
海上日出是很伟大的奇观。这句话还可以怎样
说?
再读课文,理清顺序
听课文范读,想一想:
l课文是按照怎样的顺序来描写日出景象
的?
l写了哪几种情况下的日出?
读课文时,要抓住文中表示时间变化的关键词。
走近课文,理清顺序
游踪
日出景象黑云
常常日出
早起
日出前
晴天观感
日出
日出时
多云
日出后
日出
理清层次
朗读回顾
为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,
周围非常清静,船上只有机器的响声。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道
红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳
要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
晴天日出
日出前天空是怎样的?请同学们一边听同学的朗读,
一边圈出描写天空变化的词语。
天空还是一一片片浅浅蓝蓝,颜颜色色很很浅浅。转眼间天边出现了一
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