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我身边的小能人
0102
征文?征文是各种报纸杂志向人们
发出的邀请函
迎“六一”征文启事
为了迎接“六一”国际儿童节，本报将举办“我身边的
小能人”征文活动。具体要求如下：
1、请你写一位身边的小能人（可以是语文、数学、体育、
艺术等课程成绩优异的同学，也可以是电脑、制作、发
明等方面的能手）。题目自己定。
2、来稿要求文从字顺，条理清楚，字迹工整。
3、参赛对象为三至六年级学生。
4、来稿请寄：北京市xx街xx号《xx报》编辑部，邮编
5、截稿日期：5月15日
《xx报》编辑部
3月10日
征文题目是什求有哪些？发启事的日期
么
小能人指什么样的人？
书法小能人、数学小能人
作文小能人管理小能人
运动小能人、歌唱小能人
小能人指什么样
的人？
想一想在你身边有谁在哪些方面表现突出？
01
想一想在你身边有谁在哪些方面表现突出？
02
那我们该用什么方法来证明他是小能人呢？
l开头的方法：
1.我们班里有许许多多的人才，比如说：画画高手、
音乐高手、舞蹈高手、学习高手……可是要说起我们
班的小能人，还非他莫属了。从表面上看，他好像
很普通，还有点调皮，可是他不仅学习好，还擅长
游泳、打羽毛球、打篮球、电脑。
椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着
一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的小
能人——画画高手韩婷。
科学课上，老师的疑问使全班陷入了僵局。突然举起
了一只小手。“我认为纸倒吸在装满水的杯口不掉下
来是利用了空气占据空间的原理，水是可以占据空间
的，一旦杯中缺少压力，就会使纸倒吸在杯口上。”
一位矮个子的出色回答，使在场的所有同学和老师赞
l精彩片段描写
1.【写作文】小飞坐在座位上，埋头只
顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断
的泉水涌流出来，他一会儿凝神思考，
一会儿奋笔疾书，用不到一节课的时
间，一篇作文竟全写好了。
【打篮球】他弯着腰，篮球在他的手下
前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，
寻找“突围”的机会。突然他加快了步
伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层
防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，
篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不
偏不倚地落在筐内.
【跳高】哨声响了，李鹤同学原地蹦跳了几下，习
惯性地压压左腿，再压压右腿，直起腰，深呼一口
气，这才迈出轻快有力的步伐，向跳高架冲去。
（助跑）当快接近跳高架时，一个急转身，双脚一
蹬，两个动作几乎同时完成。（起跳）观众还来不
及眨一下眼睛，她的头部肩部就已越过横杆，再一
挺胸、收腹、翘腰，好一个“背越式”。（翻
越）……“成功了！”破了校纪录，四周一片掌声，
震得跳高架上的横杆似乎也在跳跃。（落地）
“罗纳尔多在中场挺身收腹，①接住同伴传
来的一记高球，习惯地用小腿轻轻地一②颠，
球魔术般地③跳过对方防守队员的头顶。他
飞速插上，以灵活逼真的假动作，带球一连
④绕过对方3名后卫的阻击，一直冲入禁区，
巧妙⑤避开已扑到跟前的守门员，侧身起脚，
‘唰’的一声，球应声⑥入网。”
我身边的小能人
010203
说起我们身边的小能人，那我们学校都会有信息课。课结束了，我们开始正式上课
可非朱朱莫
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