BZT0332720森保汉授昆虫研究法 教学大纲课程教学大纲.docVIP

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《BZT0332720＋昆虫研究法》教学大纲

一、课程属性简介

课程编码：

BZT0332720

课程中文名称：

昆虫研究法

课程英文名称：

ResearchMethodsofInsects

课程类别：

专业教育

课程性质：

专业教育拓展课程

总学时/学分：

32/2

讲课学时/学分：

32/2

实验学时/学分：

课内实践/学分：

开课单位：

林学院

适用专业：

森保(第6学期)

适用对象：

本科一、二、三本学生

预修课程：

普通昆虫学、林木化学保护、森林害虫生物防治

主撰人：

丛林

主审人：

丛林

制定时间：2014年6月

二、课程教学目标及任务

昆虫研究法是一门综合性、应用性较强的课程。通过该课程的学习，要求学生必须掌握以下基本知识和基本技能：昆虫标本的采集和处理；观察昆虫的设备及其使用；昆虫形态特征的描述和绘图;昆虫活体和昆虫标本的摄影；杀虫剂田间药效试验；科研昆虫材料的饲养;昆虫学重要文献及其检索；科学试验的设计与科技论文的写作等。

。

三、课程教学内容与教学安排

（一）教学内容及学时分配表

章节教学内容

理论讲授

其它教学方式

学时安排

第一章昆虫标本的采集和处理技术

4

4

第二章观察昆虫的设备及其使用技术

2

2

第三章昆虫形态特征的描述和绘图技术

4

4

第四章昆虫的摄影技术

4

4

第五章杀虫剂田间药效试验技术

6

6

第六章昆虫的饲养技术

8

8

第七章科学试验的设计与科技论文的写作

4

4

总计

32

32

（二）教学内容及要求

绪论，第一章昆虫标本的采集和处理技术（授课学时：4学时）

一、【教学内容】

绪论

第一节采集昆虫的工具和方法

（一）采集昆虫的工具。

（二）采集昆虫的方法。

第二节昆虫标本的处理技术

（一）毒瓶的制作与使用。

（二）浸渍保存液的配制与使用。

（三）击倒与麻醉技术。

(四)针插标本的制作技术。

（五）玻片标本的制作技术。

（六）生活史标本的制作技术。

(七)昆虫标本的保存与寄递。

二、【教学要求】

了解采集昆虫的工具和方法；掌握昆虫标本的处理技术。

三、【重点难点和教学手段】

1、重点难点：采集昆虫的工具和方法。昆虫标本的处理技术。

2、教学环节：多媒体课堂讲授，学生自学，答疑。

四、【思考与练习】

1、常用采集昆虫的工具和方法？

2、如何制作毒瓶？

3、如何提高昆虫标本的处理技术？

4、保存标本的药剂有哪些？

5、昆虫标本的制作技术？

第二章观察昆虫的设备及其使用技术（授课学时：2学时）

一、【教学内容】

第一节显微镜的类型

（一）实体显微镜、普通显微镜、

（二）显微解剖镜的基本构造。

第二节实体显微镜

（一）结构及其特点

（二）光学系统及其功能

（三）实体显微镜使用方法和注意事项

（四）实体显微镜维护与保养

第三节透视显微镜

（一）透视显微镜成像原理

（二）光学系统

（三）机械装置

（四）使用方法

第四节显微镜的附属用具

（一）电视转换设备

（二）显微量尺的使用

（三）描绘仪的使用

二、【教学要求】

了解观察昆虫的主要设备，掌握设备的使用技术。

三、【重点难点和教学手段】

1、重点难点：观察昆虫的主要设备。观察昆虫设备的使用技术。

2、教学环节：课堂讲授、实物观摩。结合学生自学、答疑、以增强教学效果。

四、【思考与练习】

1、观察昆虫的设备有哪些？

2、实体显微镜的结构及其特点？

第三章昆虫形态特征的描述和绘图技术（授课学时：4学时）

一、【教学内容】

第一节形态的文字描述

（一）理论准备、记载文体、性状的次序。

（二）记载的方位、数字资料、颜色记载。

第二节昆虫形态构造的科学绘图

（一）目的与要求。

（二）草图的描绘方法。

（三）草图的绘制注意事项。

（四）图稿上墨和着色,图版的剪贴与标注。

二、【教学要求】

了解昆虫形态的文字描述，掌握昆虫形态结构的科学绘图。

三、【重点难点和教学手段】

1、重点难点：昆虫形态的文字描述。昆虫形态结构的科学绘图。

2、教学环节：多媒体课堂讲授，采用启发、互动式、举例的教学方法。结合学生自学、答疑。

四、【思考与练习】

1、昆虫形态构造的科学绘图应注意的事项？

第四章昆虫的摄影技术（授课学时：4学时）

一、【教学内容】

第一节照相机及常用附件

(一）照相机的种类

（二）照相机的构造

（三）照相机的附件

第二节普通摄影法

（一）感光技术

（二）景深的