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小学2025教研活动方案

假如教研活动中环节紧凑，设计合理，势必能够保证教研活动的完整性和目标的指向性。下面是我给大家整理的小学2025教研活动方案，仅供参考盼望能够协助到大家。

小学2025教研活动方案1

一、指导思想：

以县教研室工作指导思想为依据，在总结上一学期中心校教科研工作经历的根底上，结合我中心校小学语文教育教学实际，以加强老师队伍建立为启程点，以课程改革为切入点，以提高教学质量为落脚点，求本、务实、缔造性地开展小学语文研训工作，谨慎落实中心校《教研训工作打算》。进一步标准小学语文常规教学过程，优化教学过程，全面提升老师队伍的整体素养，扎实推动课改良程，全面实施语文学科素养教育。

二、活动打算：

为了精彩的完成此次教研活动，中心校成立以业务校长巩尊峰为组长，教研员渠时秀、杨宏允、庄国平为组员的领导小组。小组成员在充分学习、领悟教研室工作思想的根底上结合中心校上学期镇公开课评比状况，谨慎筛选出两位优秀青年老师执教，小组成员和他们一起探究、确定课题及活动时间，力争活动圆满胜利。

三、活动支配

1、活动范围及形式

县级(西北片)公开课;

课堂教学形式：同题异构。

2、开课年级学科及课题：四年级语文《_》

3、开课老师：王秀侠、尹清芝

4、参与人员

(1)邀请县教研室及其他乡镇兄弟学校相关人员;

(2)中心校相关领导及定点小学四年级语文老师。

5、地点：首羡镇中心小学多功能教室。

6、活动时间、内容支配

(1)8：00—8：30签到(领取相关资料：教案、课堂评议表等)

(2)第一节课：王秀侠

其次节课：尹清芝

第三节课：课堂评价

四、教研活动总结。

活动要求：听课老师每人上交一份评课记录。

小学2025教研活动方案2

随着校本探究渐渐深化，针对我校的实际，结合上学期末质量监控所反应的状况，局部学校和老师反映新教材教学内容和练习题型的呈现方式上存在着困惑，本学期我们把以解决课堂教学中产生的问题为切入口，新教材的运用为探究取向，确立“算法多样化”、“解决问题的策略”两个专题的探究。提高对多媒体设备运用的意识，以提高我校小学数学教学质量。

一、根本状况

全校共六个班。全校只有24个教师，多媒体设备接触比拟少的状况下，制定以下教研活动实施方案。

二、指导思想：

依据学校工作要求，结合学科实际，努力适应新形势，开拓新思路，求得新开展。以课程改革作为中心工作，以提高教学质量为重点工作。严密结合我校教育教学工作的实际，着眼于老师的综合素养、专业水平的.提高，造就一支师德修养高、业务素养精良、教学技术全面、具有必须教育科研实力、适应新时期教育改革须要的老师队伍。

三、工作目标：

1、通过校本教研，提高老师的教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新老师观念，树立现代教育思想，适应当代教育的形式。

2、通过打算、有目的的校本教研活动，造就老师的教育教学机灵和教育教学的应变实力。

3、通过探讨解决“算法多样化”和“解决问题的策略”这两大教学问题。

4、相识和提高对多媒体在当代教育教学活动中的作用。

5、提高老师对教育教学的反思实力。

四、成立数学科校本研训领导机构

组长：校长

组员：全体老师

五、实施方案

1、集体备课和探究课。以校为单位接着开展二次备课(遵照进度完成两周)，备课组探究课包括上课、听课、说课和评课。以备课组或教研组为单位，在校本教研活动中让数学教师上一堂展示课，并且同样以此作为课例，进展多阶段的反思。每一节课都经过至少两轮反思三轮试教以参加互动式活动进展评课、探讨、探究并完善教学设计。

2、教学反思。提倡、鼓舞老师刚好进展教育教学反思、坚持撰写教学后记与教育随笔，倡议老师养成反思教学的职业习惯。通过不断反思自己的教育教学活动和效果，以及整理自己的亲身感受和困惑，来发觉问题;从现代教育观念、思想与自己教学实践参照中发觉问题;通过自己的做法与别人经历比拟来发觉问题。

3、由年轻老师骨干老师的引领下，带动其他的老师学习课件，共同相识PPT在教学中的教学地位。

六、详细支配如下：

1、我们将遵照校本教研日程支配的教研活动，学期前半段选择专题进展集备课、教学反思等展示活动。

2、在第5—8周周二进展教学观摩并研讨;在第13—17周周二进展教学观摩并研讨。在第19周进展全面的总结。