幼儿园英语活动实施方案.docx

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幼儿园英语活动实施方案

方案可以根据需要和可能制定几个，这样才有比较、选择的余地。幼儿园英语活动实施方案要怎么写？接下来给大家带来幼儿园英语活动实施方案，方便大家学习。

幼儿园英语活动实施方案篇1

一、活动内容：

Hello！Hello！（你好！你好！）

二、活动目标：

1、学习单词、短句。

Hello！（你好！）Howareyou？（你好吗？）thankyou（谢谢）fine（好）Howdoyoudo？（你好吗？）

I，mgladtomeetyou.我高兴认识你。

三、活动准备：

1、英文字卡，小礼物（星星、苹果等）

2、一只小熊、一只小白兔、花、草、树等板面设计教具。

四、活动过程：

1、板面设计，导入。

A、板面设计：在一个有花、草、树的公园里一只小熊出来散步，碰见一只小白兔。

B、导入：老师双手各拿一只小动物小熊、小白兔，一边走出课室，一边做着动作说：hello！hello！引出今节课的儿歌！

2、老师带动作教幼儿读儿歌三遍。

3、提问单词、短句，并进行照应、敲打。

①老师学小熊的声音问小白兔说：Hello并让幼儿猜想小熊说了什么？然后学习Hello是你好的意思。

②跟着小熊又说：Howareyou？老师提示这句话是平常见到人时互相问候的话，请幼儿猜出这句话的意思写什么？老师小结Howareyou？是你好吗的意思，请幼儿跟着老师读三遍，并对幼儿加以表扬，将小礼物送给最棒的幼儿。

③老师问幼儿，小熊已经向小白兔问好啦，那小白兔应该怎样回答呢？小白兔做着动作向小熊回答：fine！老师请幼儿举手回答小白兔回答的中文是什么？唔，原来fine是好的意思，并且小白兔还说：thankyou！那么它是什么意思昵？老师请全班幼儿说说看。唔，原来是小白兔对小熊说谢谢！。

④交织、照应单词。

小熊刚才和小白兔做什么啦？说Hello小白兔又说什么？为什么小白兔说：thankyou小熊对小白兔问Howareyou？

⑤老师问小朋友：刚才小熊已经向小白兔问好啦，那么现在请小朋友听一听小白兔说什么？Howdoyoudo？引导幼儿说出当别人问你好的时候，那么你自己也要问别人好，那就是Howdoyoudo？你好吗？的意思。

⑥并且你要对别人说自己很高兴认识他，那你就要说；Imgiadtomeetyou我很高兴认识你的意思。

⑦老师说小熊和小白兔已经打招呼啦，那么请小朋友再听一遍它们是怎样说的。小熊对小白兔说Hello，并且问好Howareyou？小白兔很感动说：fine，thankyou！小白兔也很有礼貌地对小熊说：Howdoyoudo？并说自己Imgiadtomeetyou，too！

4、指着教材读儿歌

老师要求幼儿用食指指着教材的儿歌，老师带领幼儿读两遍，让幼儿全体读一遍。

5、玩游戏，结束课堂。

①老师请一组幼儿扮演小熊队，一组幼儿扮演小白兔，请两队的小朋友手拿字卡，然后请两队出场，两队的小朋友一出场就互相问好：

小熊队说：Hello！Hello！Howareyou？

小白兔队说：I，mfine，I，mfine，thankyou！

小熊队说：Hello！Hello！Howdoyoudo？Imgiadtomeetyou，too！

②教育幼儿要做一个有礼貌的人，见到别人要打招呼

③请两队的幼儿各自做着自己扮演的小动物的动作出活动室去。

幼儿园英语活动实施方案篇2

教学目标：在游戏活动中，复习已学过的颜色单词，学习新单词：purple（紫色）pink（粉红色）。

鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培养幼儿思维的灵活性。

教学准备：多媒体软件、色卡、彩色板、各种玩具等。

教学重点：运用颜色单词来描述物品。

教学难点：用新单词与物品进行组合。

教学流程：复习颜色→翻板游戏→找说玩具→竞赛游戏

复习颜色

多媒体电脑出示颜色，请幼儿用英语说，复习颜色单词。

Redyellowgreenblueorangeblackwhitebrown.

引出新单词：purplepink.

开火车玩色卡，每人一张色卡用英语说。可交换色卡再玩一次。

翻板游戏：

教师示范介绍游戏玩法：每块板的反面都有动物图片，请幼儿用英语说出动物名称和颜色。如redcat（红色的猫）。

幼儿分成红、绿两队进行游戏比赛，看看哪队赢得的板多。

游戏：屋