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学生全面发展工程素养研究论文
摘要：本文旨在深入探讨学生全面发展工程素养的内涵与外延，通过对工程素养的概念进行阐述，分析其在学生全面发展中的重要性，以及培养策略。本文将工程素养分为两个方面进行论述，分别为工程意识与工程能力，旨在为教育工作者提供有益的参考。
关键词：学生全面发展；工程素养；工程意识；工程能力
一、概念阐述
（一）1.工程意识
工程意识是指学生对工程学科的基本概念、原理和方法有一定的了解，具备发现问题和解决问题的能力。具体内容包括：
（1）对工程学科的基本概念有清晰的认识。工程学科涵盖了数学、物理、化学等多个领域，学生应了解这些领域的基本概念，如力、能、材料等，以便在解决问题时
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