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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.分离水和食盐的方法是(??)。
A.过滤??????B.沉淀??????C.蒸发
2.为了使冰水混合物的温度降得更低,可以采用(??)的方法。
A.加水??????B.加盐??????C.加冰
3.生活中,(??)运用了空气可以被压缩的性质。
A.吹泡泡????B.打篮球????C.喝盒装饮料
4.无论是严冬还是酷暑,在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃表面,总会出现一些小水珠。关于这种现象,下列说法正确的是(??)。
A.夏天,小水珠附着在玻璃的内表面
B.冬天,小水珠附着在玻璃的内表面
C.无论冬夏,小水珠都附着在玻璃的内表面
5.风向标箭头指向东南边时,刮的是(??)。
A.东风?????B.东南风?????C.西北风
6.气象部门报告降水概率为70%以上,就是说(??)。
A.有下雨的可能性?????B.下雨的可能性很大?????C.下雨的可能性很小
7.用天平称充足了气的气球,结果比原来重了2.4克,下列说法错误的是(??)。
A.空气有质量?????B.空气没有质量?????C.空气可以被称量
8.下面是中央气象台预报某个城市的天气情况:“小到中雨,15到19摄氏度……”中雨指的是(??)。
A.24小时的降水量在25~50毫米????B.24小时的降水量在50~100毫米????C.24小时的降水量在10~25毫米
9.在水中不能溶解的物质是(??)。
A.食盐????B.沙子????C.红糖
10.学习天气单元后,兰兰在家做“一个月的小区气温测量”活动。兰兰测量小区的气温,应该选择的测量地点是(??)。
A.地下车库?????B.广场树荫下?????C.广场阳光下
二.填空题(共10题,共46分)
1.热的空气容易往(???),冷的空气则会流过来补充。自然界里由于空气流动形成了(???)。
2.风是看不见摸不着的,我们可以利用(???)、(???)、(???)等知道风的大小与方向。
3.通过前面的学习,测量天气特征用到的工具有(???)、(???)、(???)等。
4.风吹来的方向叫(???),西北风是指从(???)方向吹来的风。
5.了解(???)的变化太重要了。科学家利用工具观测(???)发现规律。
6.使用气温计测量气温后,要对气温计进行读数,此时视线和液柱顶端要保持(???)。
7.在实验中,我们可以用多种物品来恢复天平的(???)。记录下每一种物品的数量。
8.空气(???)形成了风。
9.生活中像水一样常见的液体有(???)、(???)、(???)等。它们跟水一样,都没有固定的形状,但有一定的(???)、会(???)。
10.溶解是指物质(???)、稳定地分散在水中,不会(???),也不能用(???)的方法分离出来。
三.判断题(共10题,共20分)
1.每天教室的温度和教室外的温度是不一样的。(??)
2.通过长期的天气观察和记录,我们能更好地找到天气变化的规律。(??)
3.未来的天气状况我们通过高科技精确观察可以精准预测的。(??)
4.炒菜时如果锅里着火了,应该马上盖上锅盖。(??)
5.认真记录实验现象,可以帮助我们更好的得出实验结论。(??)
6.在验证空气有质量的实验中,如果把皮球放了气,那么天平依然会平衡。(??)
7.按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。??(??)
8.空气有颜色。(??)
9.海南和黑龙江12月的天气可能一样。(??)
10.如果我们厂制的雨量器测得的降水量与当地气象台预报不同,应以气象台的为准。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线魔方。
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共28分)
1.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?
2.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?
3.风是如何形成的?
4.小红是个小小科学谜,在家里做了这样一个实验,把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,(如下图所示),出现的怎样的实验结果?为什么会出现这样的结果?
5.请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。
七.综合题(共3题,共29分)
1.虽然我们看不见空气,但是空气就在我们的周围。你看,只要你一呼吸,空气就进入你的身体;只要树木一摇动,我们就知道空气在流动。高空有空气吗?有
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