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Unit4Lesson23公开课教学设计

授课教师：泊头市王武学区后河小学何亚如

一、教材分析

冀教版小学英语四年级上册第四单元Lesson23ShoppingOnline。本单元的主题是ShoppingintheCity，学习一些购物的有关单词与词汇。本课以网上购物为话题引入，主要学习如何表达网上购物的基本流程，询价以及情感好恶。本课生动有趣，与实际生活紧密联系。

二、教学目标

语言知识目标：

1.能听、说、读四个单词：online,take,fun,easy.

2.能用Whatdoyouwanttobuy?Iwanttobuy…和Howmuchisit?Itis…进行对话。

过程与方法目标：

掌握网上购物的词汇，并能用英语谈论生活中怎样购物的话题，灵活运用语言。

情感态度目标：

1.培养学生热爱生活，敢于说英语的良好习惯。

2.培养学生的合作学习精神。

3.培养学生的网上购物的意识。

三、重难点

教学重点：词汇：online,take,fun,easy.

句型：Whatdoyouwanttobuy?Iwanttobuy…

Howmuchisit?Itis…

教学难点：灵活运用所学句型进行对话。

教具学具：多媒体课件等。

四、教法、学法

情境教学法：让学生在实践中学会网上购物的表达，体会学习英语的乐趣，在多说、多练中学会口语。

小组学习法：每2人一组，让每组学生用所学内容练习对话；每4人一组讨论课文第二部分内容的对错，保证每个学生都有机会参与学习，培养学生合作学习的意识。

直观演示法：通过PPT等多种手段开展教学，形象生动。

五、教学过程

Step1:Warm-up热身活动

1.首先，进行师生间亲切的问候，来建立和谐、民主的课堂氛围。

T:Hello,hello,howareyou?

Ss:I’mfine,I’mfine,andhellotoyou.

2.以一首“Let’sgoshopping”热身，Singanddotheaction.

（有节奏的唱歌，加上相应的动作和表情，减缓了学生的课堂紧张情绪，让学生轻松愉快的进入课堂学习。）

Step2:Presentation新课呈现

1.Review

出示课件，park、supermarket、cinema等地点，让学生以游戏“What’smissing?”的方式复习学习过的单词。

2.AsktheSstoguess:wheredoIwanttogo?引起学生兴趣，同时让学生利用所学知识回答问题Wheredoyouwanttogo?

3.创设情境T:Iwanttobuyastorybook.ButIdon’twanttogotothebookshop.引出网上购物话题。

4.带着学生真正地体验网上购物流程

（在本环节的情景教学法中，学生学会网上购物，并能够使用口语进行交际。）

5.根据搜索的画面，练习Howmuchisit?Itis...yuan.句式。

Step3:Consolidation巩固练习

1.听录音并回答问题

2.跟读录音，练习对话，角色扮演

3.根据所给提示内容编写对话并展示

Step4:Homework作业

1.Tellyourmotherandfatherwhatyouhavelearntoday...

2.Drawthepicturesyouwanttobuyonlineandwritedownthenamesofthethings.

（生活实践使用汇报所学内容的形式，使学生乐意完成本课的作业，同时轻松地对本课的重点再次复习巩固，这样的分层作业，照顾了全体学生。）

Step5:Safetyeducation(安全教育)

【板书设计】

Lesson23:ShoppingOnline

shoppingonline

funHowmuchisit?

takeItis...yuan.

easy