2023四年级数学上册 七 三位数除以两位数的除法第5课时 三位数除以两位数的笔算（商一位数）教学实录 西师大版.docxVIP

2023四年级数学上册七三位数除以两位数的除法第5课时三位数除以两位数的笔算（商一位数）教学实录西师大版

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2023四年级数学上册七三位数除以两位数的除法第5课时三位数除以两位数的笔算（商一位数）教学实录西师大版。本课时内容与课本紧密相连，旨在帮助学生掌握三位数除以两位数的笔算方法，培养学生计算能力，为后续学习打下基础。

核心素养目标

1.培养学生的数感，使学生能够理解三位数除以两位数的除法意义。

2.培养学生的符号意识，通过笔算过程理解数学符号的运用。

3.发展学生的逻辑推理能力，通过分析除法步骤，形成解决问题的策略。

4.增强学生的运算能力，提高计算效率和准确性。

教学难点与重点

1.教学重点

-确定商的位数：重点在于帮助学生理解如何判断三位数除以两位数时商是一位数还是两位数。例如，当被除数的前两位数大于或等于除数时，商是一位数；反之，商是两位数。

-笔算过程：强调笔算的步骤，包括从最高位开始除，每次除得的余数要小于除数，确保计算的准确性。

2.教学难点

-余数的处理：学生在进行笔算时，可能会遇到余数大于或等于除数的情况，需要理解如何调整商和余数，以确保计算的连续性和准确性。

-计算速度与准确性：学生在进行多位数除以两位数的笔算时，往往需要兼顾速度和准确性，这是一个难点。例如，如