- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
3.1.2铁的重要化合物教学设计2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
3.1.2铁的重要化合物教学设计2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
教材分析
3.1.2铁的重要化合物教学设计2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
本节课围绕铁的重要化合物展开,结合教材内容,通过实验演示、小组讨论等方式,引导学生理解铁的化学性质及其化合物在生活中的应用。教学内容包括铁的氧化物、氢氧化物和盐类等,旨在帮助学生掌握铁化合物的基本知识,培养实验操作能力和科学探究精神。
核心素养目标
1.培养学生运用化学知识解释自然现象的能力,理解铁化合物在环境、能源和材料中的应用。
2.培养学生通过实验探究发现铁化合物性质,提升实验操作技能和科学探究素养。
3.增强学生化学与社会、生活联系的意识,提高解决实际问题的能力。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:学生在初中阶段已接触过铁及其简单化合物的知识,对金属活动性顺序、氧化还原反应等概念有所了解,但缺乏对铁的重要化合物系统性和深入的认识。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:高一学生对化学学科兴趣较高,但部分学生可能对实验操作感到陌生或缺乏信心。学生的能力水平参差不齐,部分学生具备较强的逻辑思维和实验操作能力,而部分学生可能在这方面较为薄弱。学习风格上,学生既有偏好独立思考的,也有倾向于合作学习的。
3.学生可能遇到的困难和挑战:学生在学习铁的重要化合物时,可能难以理解氧化还原反应的实质,实验操作中可能对铁的提取、分离和提纯步骤感到困惑。此外,学生对铁化合物在生活中的应用可能缺乏直观认识,需要通过实例和讨论来增强理解。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料,如人教版化学必修第一册。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以增强学生对铁化合物性质的理解。
3.实验器材:包括铁粉、稀硫酸、氢氧化钠溶液、滤纸等,确保实验器材的完整性和安全性。
4.教室布置:布置教室环境,设置分组讨论区,确保实验操作台整洁,方便学生进行实验操作。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:展示铁及其化合物在生活中的应用图片,如钢铁建筑、铁锈防护等,提问学生这些物品与铁有什么关系。
-回顾旧知:引导学生回顾初中阶段学习的金属活动性顺序和氧化还原反应,思考这些概念在本节课内容中的作用。
2.新课呈现(约30分钟)
-讲解新知:详细讲解铁的氧化物(如氧化铁、四氧化三铁)、氢氧化物(如氢氧化铁)和盐类(如硫酸亚铁、氯化铁)的性质和制备方法。
-举例说明:通过实际案例,如炼铁过程、铁锈的防治等,帮助学生理解铁化合物的应用。
-互动探究:分组讨论铁化合物的性质和反应特点,引导学生思考铁在不同化合物中的价态变化。
3.实验操作(约20分钟)
-学生活动:分组进行铁与稀硫酸反应的实验,观察并记录现象,如气泡产生、溶液颜色变化等。
-教师指导:指导学生正确操作,确保实验安全,并解释实验现象与理论知识的关系。
4.巩固练习(约15分钟)
-学生活动:完成课本上的练习题,包括判断铁化合物的性质、计算反应物和生成物的量等。
-教师指导:巡视课堂,解答学生疑问,确保学生对知识点的掌握。
5.小组合作(约10分钟)
-学生活动:小组讨论铁化合物在环境保护、工业生产和日常生活中的应用,如如何利用铁化合物去除污水中的污染物。
-教师指导:引导学生思考铁化合物在可持续发展中的作用,培养学生的环保意识。
6.总结与反思(约5分钟)
-学生总结:学生汇报本节课所学到的知识,教师点评并总结。
-反思与改进:学生反思自己的学习过程,教师提出改进建议,鼓励学生积极参与课堂活动。
7.作业布置(约5分钟)
-学生活动:布置课后作业,包括完成课本习题、查阅资料了解铁化合物在工业中的应用等。
-教师指导:提醒学生按时完成作业,并对作业要求进行说明。
拓展与延伸
1.拓展阅读材料
-铁的提取与精炼:介绍铁矿石的类型、炼铁的基本原理和流程,包括高炉炼铁、电炉炼钢等。
-铁的腐蚀与防护:探讨铁的腐蚀机制,如电化学腐蚀、应力腐蚀等,以及常见的防腐措施,如涂漆、镀锌等。
-铁的合金:介绍铁合金的种类,如钢、不锈钢、铸铁等,以及它们在不同领域的应用。
-铁在生物体内的作用:研究铁在生物体内的功能,如血红蛋白中的铁、酶的活性中心等。
2.课后自主学习和探究
-学生可以查阅相关书籍或资料,深入了解铁的物理和化学性质,以及铁在自然界和工业中
您可能关注的文档
- 山西省岢岚县高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 5.4 能量之源-光与光合作用教学设计 新人教版必修1.docx
- 《第二十二课 我也能举手发言》教学设计-2023-2024学年心理健康一年级下册北师大版.docx
- 高中语文 第三单元 大天而思之 孰与物畜而制之教学实录 新人教版选修《先秦诸子选读》.docx
- 12《示儿》教学设计-2024-2025学年五年级上册语文统编版.docx
- 13 我想和你们一起玩 (教学设计)-统编版道德与法治一年级下册.docx
- 七年级英语上册 Unit 9 My favorite subject is science Section B 1a-2c教学设计(新版)人教新目标版.docx
- 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第8章 人体的营养 第2节 食物的消化和营养物质的吸收教学实录设计(新版)北师大版.docx
- 15《番茄与番茄酱》教学设计-2023-2024学年科学一年级下册青岛版.docx
- 1.1 化学真奇妙教学设计-2023-2024学年九年级化学鲁教版上册.docx
- 7《我们的衣食之源》——《白白的大米哪里来》教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版.docx
最近下载
- KDW127-12矿用隔爆兼本安型直流稳压电源使用说明书资料.pdf VIP
- 初中道德与法治新人教版七年级上册第三单元第10课第2框《滋养心灵》教学课件(2024秋).pptx VIP
- 5.5导学ppt:指导老年人的营养膳食 (1)课件讲解.pptx VIP
- 手术区域皮肤消毒PPT大纲.pptx VIP
- 韦德韦诺VDF650系列通用型变频器用户手册.pdf
- 个人简历——【标准模板】.doc VIP
- 2025年安全生产费用提取 和使用管理制度(4篇).pdf VIP
- 高中物理教师职业发展计划.docx VIP
- 2024年网络安全知识竞赛考试题库及答案(通用版).docx VIP
- 密闭式静脉输血操作技术.pptx VIP
文档评论(0)