高中化学新教材同步教学设计必修第一册第3章第2节第1课时常见的合金及应用.docxVIP

高中化学新教材同步教学设计必修第一册第3章第2节第1课时常见的合金及应用

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设计思路

嘿，同学们，今天咱们来聊聊合金这事儿。合金，听起来是不是有点高大上？其实，它就在我们身边，比如自行车、汽车、手机……它们都离不开合金。咱们这节课，就是要揭开合金的神秘面纱，看看它们是如何在我们的生活中大显身手的。我会通过一些有趣的实验和实例，让大家对合金有个直观的认识。准备好了吗？咱们一起走进合金的世界吧！????

核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过实验探究合金的特性和应用，提高学生的实验操作技能和科学思维。

2.增强学生的社会责任感，引导学生认识到合金在现代社会中的重要地位，激发学生对科技创新的兴趣。

3.提升学生的信息处理能力，通过收集和分析合金的相关资料，培养学生的信息检索和综合运用能力。

4.培养学生的科学态度和价值观，让学生认识到合金材料的发展对环境保护和可持续发展的重要性。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①理解合金的概念和组成，包括金属与其他元素形成的混合物的特性。

②掌握合金的主要类型，如铁合金、铜合金、铝合金等，以及它们的特点和应用。

2.教学难点，①

①合金性能与成分、热处理等工艺之间的关系，学生需要理解这种复杂的多因素影响。

②合金在实际应用中的选择原则，包括强度、耐腐蚀性、成本等因素的综合考量。

②

①通过实验探究合金的熔点、硬度等物理性质，学生需要掌握实验设计、操作和数据分析的技能。

②结合实际案例，分析合金在不同领域（如航空航天、建筑、医疗器械）的应用，培养学生的跨学科思维。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中化学新教材》必修第一册，特别是第3章第2节的内容。

2.辅助材料：准备与合金相关的图片、图表，以及介绍合金应用的视频资料，以增强视觉效果和互动性。

3.实验器材：准备合金样品、加热器、硬度测试仪等实验器材，确保实验安全可靠。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，以便学生分组进行实验和讨论。

教学流程

1.导入新课

详细内容：

“同学们，你们有没有想过，为什么我们的自行车、汽车、手机等生活中常见的物品都能经受住各种考验？其实，这些背后都离不开一种神奇的材料——合金。今天，我们就来揭开合金的神秘面纱，探究合金的奥秘。”（用时5分钟）

2.新课讲授

详细内容：

①合金的定义与组成

“首先，我们来了解一下什么是合金。合金是由一种金属与其他金属或非金属按一定比例混合而成的物质。它既具有金属的特性，又因加入了其他元素而具有独特的性能。”（用时10分钟）

②合金的主要类型及特性

“合金有很多种，比如铁合金、铜合金、铝合金等。每种合金都有其独特的性质，比如硬度、耐腐蚀性、熔点等。接下来，我将为大家介绍几种常见的合金及其特性。”（用时10分钟）

③合金的应用

“了解了合金的类型和特性后，我们再来了解一下合金在实际生活中的应用。例如，在航空航天、建筑、医疗器械等领域，合金都发挥着至关重要的作用。”（用时10分钟）

3.实践活动

详细内容：

①合金硬度实验

“现在，请同学们分组进行合金硬度实验。观察并记录不同合金样品的硬度，并分析其与成分、热处理等工艺的关系。”（用时10分钟）

②合金应用案例分析

“接下来，请大家结合实际案例，分析合金在不同领域的应用。例如，我们可以讨论铝合金在航空航天领域的应用，以及其带来的优势。”（用时10分钟）

③合金材料发展对环境的影响

“最后，我们来探讨一下合金材料的发展对环境的影响。同学们可以结合所学知识，讨论如何实现合金材料的可持续发展。”（用时10分钟）

4.学生小组讨论

详细内容：

举例回答：

①合金成分对性能的影响

“同学们，你们认为合金成分的变化会对合金的性能产生怎样的影响？请结合实验结果进行讨论。”（用时5分钟）

②合金应用中的选择原则

“在合金的应用中，我们通常需要考虑哪些因素？请以铝合金在航空航天领域的应用为例，讨论选择合金时的原则。”（用时5分钟）

③合金材料对环境的影响

“同学们，你们认为合金材料的发展对环境有何影响？请结合所学知识，讨论如何实现合金材料的可持续发展。”（用时5分钟）

5.总结回顾

内容：

“今天，我们学习了合金的定义、类型、特性及其在生活中的应用。通过实验和案例分析，大家应该对合金有了更深入的了解。下面，我将为大家总结一下本节课的重点内容：

1.合金是由金属与其他金属或非金属按一定比例混合而成的物质，具有金属的特性。

2.常见的合金类型有铁合金、铜合金、铝合金等，它们具有各自独特的性能。

3.合金在航空航天、建筑、医疗器械等领域有着广泛的应用。

4.在选择合金时，需要考虑其成分、性能、成本等因素。

5.合金