3.1 （听赏）苗岭的早晨 （教学设计）-2024-2025学年湘艺版（2012）音乐三年级上册.docxVIP

3.1（听赏）苗岭的早晨（教学设计）-2024-2025学年湘艺版（2012）音乐三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《听赏》苗岭的早晨

2.教学年级和班级：三年级二班

3.授课时间：2024年10月26日星期五上午第二节课

4.教学时数：1课时

亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进《苗岭的早晨》这首歌曲的世界，感受大自然的美丽与宁静。让我们一起用耳朵去听，用心去感受，用肢体去表现这首动人的旋律。准备好了吗？让我们开始这段美妙的音乐之旅吧！????

二、核心素养目标

1.音乐感知力：通过聆听《苗岭的早晨》，提高学生对音乐旋律、节奏和音色的感知能力。

2.音乐审美：引导学生感受民族音乐的魅力，培养对音乐美的鉴赏能力。

3.音乐表现力：通过模仿、创作等方式，提升学生的音乐表现力和创造力。

4.音乐文化理解：了解苗族音乐文化，增强对中华民族音乐文化的认同感和自豪感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

目前，学生们已经具备了一定的音乐基础，能够简单识别旋律、节奏，并能在日常活动中进行简单的律动。他们对音乐有一定的兴趣，但对民族音乐的认识和欣赏还相对较少。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生们对音乐充满好奇心，喜欢参与各种音乐活动。他们在音乐学习上表现出的能力包括模仿能力和基本的节奏感。学习风格上，大部分学生倾向于通过实践和体验来学习，对具有故事性和情境性的音乐内容更感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在辨识和记忆复杂的旋律方面可能存在困难。此外，由于民族音乐的文化背景与学生日常生活的距离，学生可能会在理解和欣赏方面遇到挑战。在课堂上，如何引导学生将抽象的音乐元素与具体的生活经验相结合，将是教学中的一个难点。

四、教学资源准备

1.教材：《湘艺版音乐三年级上册》。

2.辅助材料：准备苗族风情图片、苗岭早晨的视频片段，以及与歌曲相关的简单乐谱。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：布置安静的音乐欣赏区，设置讨论小组，并在黑板上绘制简单的苗族风情背景。

五、教学过程

一、导入

1.老师站在讲台前，微笑着对学生们说：“同学们，今天我们要一起探索一首非常美丽、充满民族风情的歌曲——《苗岭的早晨》。你们知道这首歌曲来自哪里吗？让我们一起揭开它的神秘面纱。”

2.学生们纷纷举手回答，老师引导他们分享对苗族文化的了解。

二、新课导入

1.老师播放《苗岭的早晨》歌曲，让学生们聆听并感受歌曲的旋律和节奏。

2.老师提问：“同学们，你们听到了什么？这首歌曲给你带来了怎样的感受？”

3.学生们分享自己的感受，老师引导他们总结歌曲的主题：描绘苗岭早晨的美丽景色。

三、歌曲分析

1.老师出示歌曲乐谱，引导学生分析歌曲的旋律、节奏和歌词。

2.老师提问：“这首歌曲的旋律有什么特点？节奏是怎样的？”

3.学生们分组讨论，并派代表回答问题。

四、歌曲欣赏

1.老师播放歌曲，让学生们再次聆听，感受歌曲的美妙。

2.老师提问：“同学们，这首歌曲中有没有你们喜欢的部分？为什么？”

3.学生们分享自己的喜好，老师引导他们分析歌曲中的优美旋律和歌词。

五、音乐活动

1.老师组织学生进行“模仿歌曲”活动，让学生们跟随歌曲旋律进行律动。

2.老师提问：“同学们，在模仿过程中，你们发现了哪些与歌曲相关的动作？”

3.学生们分享自己的发现，老师引导他们总结歌曲中的动作特点。

六、小组合作

1.老师将学生分成若干小组，每组选择一种与歌曲相关的民族乐器。

2.老师引导学生讨论如何用所选乐器演奏歌曲。

3.各小组展示自己的演奏，老师点评并给予鼓励。

七、创作实践

1.老师引导学生发挥想象力，创作一段与歌曲主题相关的旋律。

2.学生们分组创作，并分享自己的作品。

3.老师点评并给予指导，鼓励学生们在创作中发挥创意。

八、总结与反思

1.老师引导学生回顾本节课的学习内容，总结歌曲的特点和民族文化的魅力。

2.老师提问：“同学们，通过今天的学习，你们对苗族音乐有什么新的认识？”

3.学生们分享自己的认识，老师给予肯定和鼓励。

九、布置作业

1.老师布置作业：让学生们回家后，与家人分享《苗岭的早晨》这首歌曲，并尝试用身边的物品创作一段与歌曲主题相关的旋律。

2.老师提醒学生们注意安全，并期待他们在下节课分享自己的学习成果。

十、下课

1.老师微笑着对学生们说：“同学们，今天的音乐之旅就要结束了。希望大家在课下继续探索音乐的魅力，期待在下节课见到你们更加精彩的分享。”

2.学生们依依不舍地离开教室，留下欢声笑语。

六、学生学习效果

学生学习效果

1.音乐感知力提升：

2.情感