语文：第2课《背影》课件(北京课改版七年级上).pptVIP

背影;作者简介;写作背景;学习目标;１、听课文录音。《背影》

2、用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。;这篇文章记叙的主要事件是什么？

;这篇文章以什么为线索？主要写谁？反映的主题是什么？;我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子．

;质疑探究、精心赏析;;你认为哪个背影最感人，最能表达父亲对儿子真挚的爱？;这段动词准确精当，请根据课文填空：

我看见他着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地下来了。;请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。

1不要紧，他们去不好！

2我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。

3我走了，到那边来信！

4进去吧，里边没人。;不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。

送你一句名言：真理是朴素的。;①不要紧，他们去不好。

——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。;②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。;③我走了，到那边来信!;;有一句话，值得你铭记一生：;情感迁移感受深情;结束语：;；梁山开锁梁山配汽车钥匙梁山开锁公司梁山换锁stb92rus

一些知觉。天麻麻亮时，当耿英再次给她做浑身上下的按摩时，她竟然发出了轻微的“哼哼”声！正在欣喜地继续按摩着，突然闻着有些不对味儿，耿英马上想到大概是老人家尿了。于是，赶快把老人家破旧的睡裤轻柔地脱下来，再找一件干衣服给老人垫在身下。夜里第一次灌药的时候，老梁头醒了。看到这兄妹三人如此细心辛苦地服伺老伴儿，老人默默地流下了感谢的老泪。灌完药后，老人看到耿英和耿直去睡觉了，但耿正没有睡觉，而是??在床边上不停地给老伴儿的面部五官按摩着。老人家是想起夜了，但浑身疼痛动弹不了。犹豫了一会儿后，他嗫嚅着说：“娃儿，我想小解了，你给我拿一下夜壶，在床下……”耿正赶快起身过来，把夜壶提出来后，发现里边已经有多半壶了，就说：“梁爷爷您稍等一等！这都快满了，我去倒了就回来！”服伺老人小解完后，耿正给老人的腰腿胳膊疼痛严重的部位贴了多张膏药，又为老人掖好被子，亲切地对他说：“您继续睡吧，这离天儿亮还早呢！”老梁头感谢地望着耿正流一会儿老泪之后，放心地又沉沉睡去了。第二天早上，耿正兄妹三人都感到依然还是很疲累，也有些饿了。耿英看看厨房里的剩饭还有一些，而且这个时节天气比较凉快了，那些剩饭还没有馊了呢，兄妹三人就又作为早饭对付了一顿。问一问老梁头想吃什么，他说就昨儿个那样的汤面就很香，耿英又给老人家做了一大碗。服伺老人吃完后，兄妹三人又给已经有了一些知觉的老妇人灌了一次药。然后，耿正就直奔东大街接张老郎中去了。看到服药的效果已经初见成效，张老郎中也很快乐。老先生继续为老妇人做了一次针灸，又查看了老梁头腰腿胳膊的多处拉伤和浑身上下的多处皮外伤，看到该贴的部位都已经贴上了膏药，昨儿个涂抹上药膏的外伤部位都没有化脓的迹象，欣慰地说：“老梁头啊，你就放心养着吧，过些天儿就能起来了。你老伴儿康复的希望也很大呢！”老梁头感谢地说：“让老先生你费心了，也多亏了这三个娃儿啊！”张老郎中说：“这就是人们常说的缘分啊！想不到你这个老东西老了老了，还得到这么好的三个孙娃娃！”老梁头说：“谁说不是啊，他们是老天爷给我和老伴儿送来的宝贝！有了他们，我还真不想死了呢！”张老郎中笑了，对耿正说：“这膏药每天替换一次就行了！”耿正点点头，认真地说：“唔，我记住了！”看张老郎中收拾药箱准备走了，耿英对老先生说：“奶奶的效果很显见的，我们还想再给她服一些药丸儿呢！”张老郎中说：“是还得继续服药啊！你哥哥今儿个还会再带三丸儿回来的。至于以后如何用药，我根据老妇人的恢复效果再做调整吧。”从东大街返回来的路上，耿正进“盛元酒店”后厅找到酒店老板，满怀歉意地对他说：“我昨儿个来柜