2025国内外生成式人工智能教育现状分析与热点探究.docx

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2025-04-17 发布于广东
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国内外生成式人工智能教育现状分析与热点探究

以ChatGPT为代表的生成式人工智能应用具有助推教育数字化转型的强大动能，带来了人工智能与教育融合的新机遇。该研究以中国知网和科学网数据库收录的“生成式人工智能教育”相关学术文献作为研究样本，运用可视化知识图谱软件CiteSpace，从数据来源、关键词频次、中心度、关键词共现、聚类视图等角度对国内外文献进行计量分析。研究发现，国内外在AIGC教育领域的研究现状宏观上呈相似趋势，但在微观的应用上存在明显差异。我国的研究热点主要集中于教育变革、风险治理、人机关系、素养培育等领域，国外的研究则侧重于教育应用、学习方式、伦理风险、素养提升等领域。未来，我国