苏教版六级科学下册小学六下.pdfVIP

（苏教版）六年级科学下册教案

第六单元拓展与应用

应用

第二

一、分析

教学目标科学探究：

（态能利用已学过的知识，制作一些简单的玩具或器具。

度价值

观、科学科学知识：

探究、科知道运用科学原理可以设计制作许多物品来提高效率

学知识）

态度价值观：

善始善终的从事一件事

教学重点：教学难点：

在经历活动中感受应用的意义制作空气动力的玩具小车

二、课前准备

：学生：

搜集有关科学原理及其应用的资料，气球、

轮胎、卡纸、剪刀、胶带等

三、教学过程（含课后活动）

教学环节活动学生活动构思与调整

一、故事导入1.介绍“牛顿的故事”

2.学生介绍自己所了解的科学生介绍

学家的故事

二、进行“船”1.学生交流收集到的船的信

的信息息学生交流

2.其他学生在认真的基

础上概括出各种船的动力特

点

3.提问：你知道这些船涉及到

哪些科学知识呢？

1.分布任务：利用易拉

罐、塑料吸管、筷子、

小木块等物品，设计一艘能抗

较大风力的船。鼓励学生自主

选择身边合适的材料另行设

计。

2.学生小组根据收集掌握的学生设计

船的资料进行小船设计。

三、组织学生自3.学生画出小船的设计图，写

主设计船、制造明船的用途和涉及到的科学

船原理。

4.学生按照图纸制作小船。学生按照图纸制作

5.作品展示交流小船

6.谈话：世界上并没有完美的

设计，人们总是在不断的修正

和完善自己的设计，所以，对

于设计的小船，也应该

不断的进行修改，完善。

板书设计应用

四、教学后记（）