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第一讲MatLab简介及基本运算

教学目标：了解matlab主要功能，学习matlab的基本运算，熟练matlab主窗口，

学会使用帮助系统，了解基本的符号概论．掌握用数学软件求解数学问题．

教学重点：熟悉MATLAB的主窗口，运用matlab解决数学分析、高等代数中的计

算，根据正在学习的相关知识，结合实例，编程计算，掌握相关符号计算命令及函数的

使用方法和技巧．

教学难点：使用MATLAB帮助系统．要掌握英语和数学专有名词．通过解说，演示

以及举例子克服难点难关．

一、MatLab简介

MATLAB名字由MATrix和LABoratory两词的前三个字母组合而成．那是20世纪七

十年代后期的事：时任美国新墨西哥大学计算机科学系主任的CleveMoler教授出于减

轻学生编程负担的动机，为学生设计了一组调用LINPACK和EISPACK库程序的“通俗易

用”的接口，此即用FORTRAN编写的萌芽状态的MATLAB．

经几年的校际流传，在Little的推动下，由Little、Moler、SteveBangert合作，

于1984年成立了MathWorks公司，并把MATLAB正式推向市场．从这时起，MATLAB的内

核采用C语言编写，而且除原有的数值计算能力外，还新增了数据图视功能．

MATLAB以商品形式出现后，仅短短几年，就以其良好的开放性和运行的可靠性，使

原先控制领域里的封闭式软件包（如英国的UMIST，瑞典的LUND和SIMNON，德国的KEDDC）

纷纷淘汰，而改以MATLAB为平台加以重建．在时间进入20世纪九十年代的时候，MATLAB

已经成为国际控制界公认的标准计算软件．

在欧美大学里，诸如应用代数、数理统计、自动控制、数字信号处理、模拟与数字通

信、时间序列分析、动态系统仿真等课程的教科书都把MATLAB作为内容．这几乎成了九

十年代教科书与旧版书籍的区别性标志．在那里，MATLAB是攻读学位的大学生、硕士生、

博士生必须掌握的基本工具．

在国际学术界，MATLAB已经被确认为准确、可靠的科学计算标准软件．在许多国际

一流学术刊物上，（尤其是信息科学刊物），都可以看到MATLAB的应用．

在设计研究单位和工业部门，MATLAB被认作进行高效研究、开发的首选软件工具．如

美国NationalInstruments公司信号测量、分析软件LabVIEW，Cadence公司信号和通

信分析设计软件SPW等，或者直接建筑在MATLAB之上，或者以MATLAB为主要支撑．又

如HP公司的VXI硬件，TM公司的DSP，Gage公司的各种硬卡、仪器等都接受MATLAB的

支持．

MATLAB具有用法简易、可灵活运用、程式结构强又兼具延展性．以下为其几个特色：

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功能强的数值运算-在MATLAB环境中，有超过500种数学、统计、科学及工程

方面的函数可使用，函数的标示自然，使得问题和解答像数学式子一般简单明了，

让使用者可全力发挥在解题方面，而非浪费在电脑操作上．

先进的资料视觉化功能-MATLAB的物件导向图形架构让使用者可执行视觉数据

分，并制作高品质的图形，完成科学性或工程性图文并茂的文章．

高阶但简单的程式环境-作为一种直译式的程式语言，MATLAB容许使用者在短时

间内写完程式，所花的时间约为用FORTRAN或C的几分之一，而且不需要编译

(compile)及联结(link)即能执行，同时包含了更多及更容易使用的内建功能．

开放及可延伸的架构-MATLAB容许使用者接触它大多数的数学原使码，检视运算

法，更改现存函数，甚至加入自己的函数使MATLAB成为使用者所须要的环境．

丰富的程式工具箱-MATLAB的程式工具箱融合了套装前软体的优点，与一个灵活

的开放但容易操作之环境，这些工具箱提供了使用者在特别应用领域所需之许多

函数．现有工具箱有：符号运算（利用MapleV的计算核心执行）、影像处理、

统计分析、讯号处理、神经网路、模拟分析、控制系统、即时控制、系统确认、

强建控制、弧线分析、最佳化、模糊逻辑、mu分析及合成、化