第8课短文两篇预习参考人教新课标八级下3.pdfVIP

短文两篇《日》《月》参考

课文研讨

一、整体感知

在《日》中，作者写道：“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世

界吗？”而在《月》中，作者又有了这样的话，“我知道死了的星球是不会发出热

力的。月的光是死的光。”思考这两句话，其实两者之间有着极大的关联，从这

两句话，可以看出作者对人生、对自我的一些想法。

虽然是两篇不同的文章，一篇写日，一篇写月，但看看写作时间，仅仅只是

一天之隔。并且将文章联系起来看，表达的内容是一致的。自古以来，日都是光

明、希望的象征，很多人都曾经歌颂过太阳，但巴金虽写的是日，意却不在此，

他在文章开篇首先写的是“飞蛾”，一种渺小不美丽的生物，但是它“为着追求光

和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在

最后的一瞬间它得到光，也得到热了。”为此，“我怀念上古的夸父，他追赶日影，

渴死在谷”，从飞蛾到夸父，从渺小到伟大，他们都是为了光明，为了一种热量，

而宁愿放弃自己的生命。这里的飞蛾和夸父已经不仅仅是简单的生物和远古神话

中虚无飘渺的人物，巴金重新赋予了他们一个新的内涵。而人也要像他们那样，

应该“为着追求光和热”，“宁愿舍弃自己的生命”。虽然“生命是可爱的”，“但寒冷

的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死”，这才是作者要表达的真实含义，这才是

作者所要追求的理想人生。而这个人间“没有了光和热”，也只是“黑暗的寒冷世

界”。所以“我甘愿做人间的飞蛾”，“飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内

一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟、一撮灰”。

这是巴金激情洋溢的一面，而《月》集中体现的是巴金细腻幽静的另一面。

与千百年来吟月的诗词不同，巴金笔下的月是别样的，“圆月有如一面明镜，高

悬在蓝空”，“寒夜对镜，只觉冷光扑面。面对凉月，我也有这种感觉”，暂时没

有了前文中对热的礼赞，而对冷有了别种独特的感受。一个人踱步在月光之下，

这是孤寂凄清的，但同时可以清楚地整理自己的思绪。“我望着明月，总感到寒

光冷气侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望见了落了霜的月色，觉得

自己衣服上也积了很厚的霜似的”，由此可以看出作者当时的心情并不是悠闲、

自在的，而是忧愁沉重的，可是即使在这样忧愁情绪之下，作者却并未就此沉溺，

而是写道：“的确，月光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光

是死的光。”“但是为什么还有娥奔月的传说呢？”从某种程度上来说，这里的娥

和飞蛾、夸父是相似的，为了一个不知名的理想而放弃原有的一切，只不过飞蛾

和夸父是追求光和热，而娥却“妄想”去改变这个冰冷的星球，改变那冰冷的月光。

但是他们的精神都是值得赞颂的。他们都是作者的理想的化身。

《日》和《月》，虽然风格不同，但作者的思想感情却是一以贯之的，无论

是扑向灯火的飞蛾，还是渴死在谷的夸父，还是希望可以用自己一己之力改变现

状的娥，他们都代表着一种力，一种向上的、不屈不挠的力，是作者对人生、对

生活的一种希望和信念。

从这两篇短文中我们可以大略看出巴金的创作风格：热情洋溢，坚韧向上，

虽然“日”和“月”是很常见的意象，但作者却能旧中出新，能写出新的感受，在看

似不经意的描述中给人以启迪和教诲，从中可见大家风范。

二、问题研究

1．“飞蛾”为什么值得赞美？

因为飞蛾为了追求光和热，将身子扑向灯火，或者浸在油中，这是为了追求

光明、不惜牺牲自我的一种伟大行为。

2．在叙述完夸父、飞蛾之后，为什么作者忽然笔锋一转，说起了“为着追求

光和热，人宁愿舍弃自己的生命”？

因为前面所说的夸父和飞蛾都是为了后面的铺垫而产生的，目的是引出后面

这句话，这才是作者要表达的重点，为着追求光和热，不惜牺牲自己的生命，这

是作者理想中的人格。

3．如何理解“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗”？

这是本文要表达的中心，正是为了整个世界的光明和热力，才会有飞蛾、夸

父的牺牲行为，他们热烈追求光和热的行为，一方面是自己本身的向往，一方面

也是为了整个世界不被黑暗所笼罩。

4．“月的光是死的光”表达了作者怎样的思想感情？

作者在前面已经用了很多语言描述自己在月光中清冷的感受，于是在这里才

会说出这句话，他表达了作者对光和热的一种向往和渴求，与前面所写的《日》

有了相通的地方。而不是像以往的文学家那样只是歌颂月亮、赞美月亮。

5．为什么作者在《月》的末尾引用“娥奔月”的传说？

因为娥也是为了某种理想，为了可以改变月光