二年级道德与法治下册 第一单元 在父母关心下成长 第2课《我在变变变》教学实录 苏教版.docxVIP

二年级道德与法治下册第一单元在父母关心下成长第2课《我在变变变》教学实录苏教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

二年级道德与法治下册第一单元《我在变变变》旨在引导学生认识自身成长的变化，学会欣赏和接纳自己的变化。本课内容与课本紧密相连，通过具体案例和活动，帮助学生理解成长过程中的变化，培养积极的人生态度和自我认知能力。

核心素养目标

1.培养学生认识自身成长的意识，理解变化是成长的一部分。

2.培养学生积极面对自身变化的心态，学会接纳自己的不同阶段。

3.增强学生的自我认知能力，学会欣赏自己的独特性和成长进步。

学情分析

二年级学生正处于身心发展的关键时期，他们对自身的变化充满好奇，但同时也可能对成长中的某些变化感到困惑或不安。在这个年龄阶段，学生的认知能力逐渐增强，能够通过观察和体验来认识周围的世界。在道德与法治课程中，学生已经初步了解了家庭关系和社会规则，但对他们自身成长的变化理解尚浅。

在知识层面，学生可能对生物成长的基本概念有一定了解，但对于心理成长的变化认识不足。在能力方面，学生的观察能力和表达能力有待提高，需要通过具体案例和互动活动来帮助他们理解和表达自己的感受。

在素质方面，学生的自我意识逐渐增强，但独立性和责任感尚未完全形成。他们需要通过课程学习来培养积极的人生态度和自我认同感。行为习惯上，二年级学生通常比较活泼，注意力集中时间较短，因此在课堂教学中需要设计丰富的活动来吸引他们的兴趣，同时也要注意培养他们的专注力和自律性。

这些特点对课程学习有一定的影响，需要教师根据学生的实际情况调整教学策略，通过生动的案例、互动的游戏和小组讨论等方式，帮助学生更好地理解和接纳自己的成长变化，培养他们的自我认知能力和积极的生活态度。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《道德与法治》下册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如成长变化的图片、动画或视频片段。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，准备实验操作台或活动区域，以方便学生互动和参与活动。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，你们有没有发现，自己每天都在发生着一些奇妙的变化呢？今天，我们就来一起探索一下这些变化，看看我们是如何在父母关心下成长的。

（学生）是的，老师，我发现我长大了，会自己穿衣服、整理书包了。

（教师）很好，同学们的观察力真强。那么，今天我们就来学习《我在变变变》这一课，一起了解我们在成长过程中发生的各种变化。

二、新课讲授

1.认识身体变化

（教师）首先，让我们来看一下，我们的身体都发生了哪些变化。请同学们翻开教材，看看书中的插图，有没有发现自己小时候和现在的照片，对比一下我们的身体有什么不同？

（学生）我发现自己现在长得更高了，头发也长了。

（教师）没错，我们不仅在身高和体重上发生了变化，我们的身体机能也在逐渐完善。这些变化都是我们成长的标志。

2.认识心理变化

（教师）除了身体变化，我们的心理也在成长。请同学们思考一下，你们在心理上有哪些变化？

（学生）我觉得我变得更加勇敢了，以前不敢做的事情现在敢尝试了。

（教师）很好，勇敢是心理成长的一个表现。除此之外，我们还会变得更加独立、自信，学会承担责任。

3.认识环境变化

（教师）我们的成长离不开父母的关心和呵护。请同学们谈谈，你们在家庭、学校和社会环境中有哪些变化？

（学生）我觉得家庭环境变得更温馨了，学校生活也更有趣了。

（教师）是的，家庭、学校和社会环境的变化，为我们提供了更多的成长机会和空间。

4.认识自我认知的变化

（教师）在成长的过程中，我们对自己的认知也在不断变化。请同学们分享一下，你们对自己的认识有哪些变化？

（学生）我觉得我现在更加了解自己的优点和不足，知道如何改正自己的缺点。

（教师）很好，自我认知的变化让我们更加了解自己，有利于我们更好地成长。

三、活动体验

1.分组讨论

（教师）接下来，请同学们分成小组，讨论以下问题：

（1）你认为自己成长过程中最大的变化是什么？

（2）你是如何应对这些变化的？

（3）你对自己的成长有什么期待？

（学生）同学们积极分组讨论，分享自己的观点。

2.案例分析

（教师）现在，请同学们观看一段关于成长的视频，然后分析视频中的主人公是如何在成长过程中应对变化的。

（学生）观看视频后，同学们纷纷发表自己的看法。

3.角色扮演

（教师）请同学们分成小组，进行角色扮演，模拟一个成长过程中的场景，展示如何应对变化。

（学生）同学们热情参与，表演得非常投入。

四、总结与反思

（教师）同学们，今天我们学习了《我在变变变》这一课，了解了我们在成长过程中发生的各种变化。希望同学们能够珍惜这些变化，积极