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八年级上学期语文期末试卷

一、基础知识综合

1.下面是一位同学找来的一段介绍粮食的故事”的文字。阅读这段文字，完成小题。

千百年来，人类不断探索和驯化可食用的植物，把大自然中的宝凝一步步变成粮食。①（沧/仓）海

桑田，餐桌地头上这些农作物兴盛交替。每一粒种子，经过春生、夏长、秋收、冬藤，凝聚着天地精

华和农人的汗水，躲过种种自然灾害，走上餐桌，最终变成口粮。每一粒粮食都是人类不②（辍/缀）劳

作的见证。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。食来不易，莫负粮〃心。让我们心存

敬艮，一起去探寻粮食的故事！

（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（）

A.藏（cang）藏c（3ng）B.藏（zang）藏（cang）

C.藏c（旨ng）藏z（*ng）D.藏(zang)藏(zang)

（2）在这段文字横线处依次填入汉字,全都正确的一项是（）

A.①沧②辍B.①仓②辍C.①沧②缀D.①仓②缀

3（）请用规范的正楷字或行楷字将一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰〃这句话抄写在横

线上：_0

2.同学们制作了关于粮食〃的知识卡片。请你结合语境，完成小题。

说到粮食”，大家便会想到五谷中国古代关于五谷”的说法主要有两种：•种指麻、黍、稷、

麦、菽；另一种指稻、黍、稷、麦、菽。这两种说法中的稷和黍，已不在现今粮食产量的前五名之列

了，要知道，稷和黍是我国先民最早栽培和发展的农作物。它们耐旱，对土壤条件要求不高，生长期

短，尤其是稷，（甲）产量比黍高很多，（乙）爽口清香，更适合煮粥蒸饭食用，所以古人特别敬重，

尊为“五谷之长”，并以“社”为国家的代名词。如今我们仍然把“五谷〃作为粮食的统称，但新的“五谷〃

前五强已变成了稻谷、小麦、玉米、大豆和薯类。通过追溯“五谷”内涵的发展历程，使我们仿佛阅读了一

部微缩的农业史。

（1）在（甲）（乙）两处分别填入关联词语，最恰当的一项是（）

A.（甲）虽然（乙）但是

E.（甲）不但（乙）而且

C.（甲）因为（乙）所以

D.（甲）宁可（乙）也不

2（）画线的句子是个病句，请你加以修改。

修改：_________

二、综合性学习

3.小丰同学在田间进行观察，写了下面两段文字。阅读文段，完成小题。

（1）下面四个句子中的修辞方法或加点成语使用木小士的一项是（）

①稻花开时，悄悄地，除了风，它谁也没告诉。②蹲下身来，你会发现一枝枝的稻花从颖壳里伸

出，仿佛纤细透明的高脚杯。③风起时，稻禾随风摇摆，淡黄色的雄、雌花蕊女买接耳。④这一刻，整

片稻田里的花粉都弥漫在密匝匝的稻禾间，根私雁击的样子，甚是美丽。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

2（）在（甲）处填入标点及对（乙）处所填标点的判断，最恰当的一项是（）

在田间插秧是一连串倒退行走的动作。五代后梁时期的布袋和尚描绘这一过程说：手把育秧插满

田，低头便见水中天。心地清净为道，退步原来是向前。〃是啊，这是农人