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思想政治理论课的案例教学法研究论文
摘要：本文以思想政治理论课为例，探讨案例教学法在提高教学效果、培养学生能力方面的作用。通过分析案例教学法的背景，提出实施案例教学的具体策略，为提高思想政治理论课教学质量提供参考。
关键词：思想政治理论课；案例教学法；教学效果；能力培养
一、背景分析
（一）思想政治理论课的教学现状
1.内容过于抽象，难以激发学生的学习兴趣
思想政治理论课的教学内容往往涉及较为抽象的理论知识，这使得学生在学习过程中感到枯燥无味，难以产生兴趣。传统的教学方法过于注重理论灌输，忽视了学生的实际需求和兴趣，导致教学效果不佳。
2.教学方法单一，不利于培养学生的创新能力
在思想政治
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