《0～3岁婴幼儿游戏设计与指导》教案 第5课 学会对0～3岁婴幼儿游戏进行观察（一）.pdf

课题学会对0～3岁婴幼儿游戏进行观察（一）

课时2课时（90min）

知识技能目标

（1）了解0～3岁婴幼儿游戏观察的重要性

（2）学会0～3岁婴幼儿游戏观察的原则及内容

教学目标

（3）能够运用恰当的方法观察和记录0～3岁婴幼儿游戏

素质目标

提升观察能力，提高专业素质

教学重点0～3岁婴幼儿游戏观察的原则及内容

教学重难点

教学难点0～3岁婴幼儿游戏观察的方法

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课考勤（2min）→案例导入（8min）→传授新知（27min）→课堂讨论（8min）

教学设计

第2节课案例导入（8min）→传授新知（32min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生的

（2min）【学生】按照老师要求签到出勤情况

【教师】讲述案例（详见教材），并提问

通过案例导入的

如果你是丽丽，对于上述记录内容你会如何修改呢？此外，从丽丽的应聘事件中，方法，引出将要讲解

案例导入

你认为在观察0～3岁婴幼儿游戏时应重点关注哪些内容？的知识点，引发学生

（8min）

【学生】聆听、思考、回答问题的思考，激发学生的

学习兴趣

【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：学会对0～3岁婴幼儿游戏进行观察

【教师】讲解0～3岁婴幼儿游戏观察的重要性、0～3岁婴幼儿游戏观察的原则

一、0～3岁婴幼儿游戏观察的重要性

婴幼儿游戏观察是指教养人运用感官（如视觉、听觉和触觉等）或有关辅助工具通过教师讲解、观

对自然条件下正在游戏的婴幼儿进行有目的、有计划的考察和探究，从而了解婴幼儿看微课、课堂互动等

的兴趣和需要，获取婴幼儿身体、认知、语言、情绪情感和社会性等方面的信息，以教学方式，使学生了

传授新知

便更好地指导婴幼儿开展游戏，促进婴幼儿身心全面发展的活动。解0～3岁婴幼儿游

（27min）

【师生互动】戏观察的重要性，以

【教师】提问及观察的原则等相

婴幼儿游戏观察的重要性主要体现在哪些方面？